维护高考公平是社会关注的热门话题。教育部在提醒考生讲诚信的同时，加强高考命题、保密、考试、录取环节的监督管理，更为重要。最为关键的是，“正义以看得见的方式体现”，教育部要痛下决心砸破招考暗箱，严格落实问责制度。把详细招考信息放在阳光下暴晒，自觉接受舆论公开监督，避免权力之手染指公平的高考竞争环境。
教育部6月5日提醒考生，在高考中的违规行为，除按相关规定严肃处理外，还将被记入诚信档案。教育部提醒广大考生，目前发现有不法分子利用网络、电子邮件、短信等手段兜售所谓“高考试题”和“答案”，骗取考生钱财，有关部门正联合开展专项整治行动，对相关不法人员依法进行严肃查处。并公布了举报电话。（6月6日《北京晨报》）
继要求考生在高考报名时签订诚信承诺书以后，教育部在临近高考之际，发布预警信号，提醒考生在高考中的违规行为，将被记入诚信档案。提醒考生不要相信不法分子兜售的虚假高考试题、答案，并重申相关法律责任，公布举报电话。应该说，这个提醒是温馨的。此举对于维护高考公信与广大考生利益具有积极意义，对不法分子与试图违规的考生也有一定的威慑作用。
问题是，虚假高考试题与答案为何有市场呢？当然，考生的侥幸心理、投机心理作怪占有很重要的因素。但是我认为，考生相信虚假试题、答案，还与社会大环境的影响与现在考试泄题事件频发不无关系。大学外语等级考试泄题早已是家常便饭。还有报道说，某省高考作文题在某语文杂志上登载过。诚然，有人泄题、猜中考题，是考生购买虚假高考试题的一个重要原因。泄题与诈骗自有法律追究，但被猜中考题的问题值得教育部门反思。这说明高考命题的严谨性、科学性还存在问题，命题还没有跳出一定的条条框框，命题质量还有待提高。
高考集体舞弊的问题也不容忽视，河南郸城县高考替考未遂事件，云南宣威学生作弊、替考事件，湖南耒阳一中考点无线电发射答案事件，都可以证明这一点。而且这几起舞弊事件都有教育从业者直接参与。郸城替考案从考生相片采集、准考证制作到监考环节，从老师、学校到招考部门都已经形成了一条龙的舞弊产业链条；云南宣威事件中，学校以明年不许参加高考相威胁，威逼高二尖子学生参加高考替考，为学校“争光”；湖南耒阳一中事件中，老师更是赤膊上阵，直接用无线电发射器向考点发送答案……而且笔者担心，这些被曝光的舞弊事件只是冰山一角。
除了高考考试环节存在管理漏洞以外，高考加分、保送的公平诚信问题更是疑云丛生。官员、富商与教师子女垄断大部分高考加分特权、保送指标，就是一个无法绕开的问题。重庆状元民族身份造假、绍兴一中航模高考加分者全是官员与教师子女，不过是其中两个例证。
“罗彩霞”事件，以及后来曝光的多起翻版“罗彩霞”事件，涉及的高考录取公信，更是让人无法释怀。在手眼通天的权力面前，多道监管关口都成了一推就开的虚掩大门。结果除了冒名者的父亲王峥嵘因伪造、变造国家机关公文、证件、印章，涉嫌犯罪，被批准逮捕，邵东县一中教师张文迪和原邵东县界岭派出所所长姚亮生被处分以外，教育主管部门、招生部门、贵州师大都相安无事。如此轻描淡写查处高考录取舞弊事件，高考录取公平如何让人放心？
维护高考公平是社会关注的热门话题。教育部在提醒考生讲诚信的同时，加强高考命题、保密、考试、录取环节的监督管理，更为重要。最为关键的是，“正义以看得见的方式体现”，教育部要痛下决心砸破招考暗箱，严格落实问责制度，把详细招考信息放在阳光下暴晒，自觉接受舆论公开监督，避免权力之手染指公平的高考竞争环境。
（责任编辑：胡可璐）
