日前，教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校招生考试工作电视电话会议上表示，要进一步规范特殊类型招生和高考加分政策。(4月29日《中国青年报》)
如今的高考加分令人眼花缭乱，有：奥赛大奖加分、体育竞赛加分、少数民族加分，甚至还有独生子女加分、航模加分等等。据统计，教育部的加分规定只有14种，而全国各省、市、自治区却有近200种的加分规定。加分名目多，随意性就大，钻空子的人就多，严重损害了公平、公正的原则。
由于高考把分数作为唯一的录取标准，一些特殊人才因此被拒之门外。现实中，每个地方的教育情况不同，考生的特点也不同，因此，适当的加分是必要的，但无限制的加分就会掺入过多的人为因素。
多年来，有关部门一直强调清理、规范高考加分，但收效甚微，甚至导致加分范围不断扩大，加分标准不断提高的恶性循环。因此，规范高考加分必须得动真格的，不能只是说说。比如不能加的坚决不加，可加可不加的尽量不加，尽量缩小加分范围；同时，录取高校要有严厉的准入制度，防止关系招生、金钱招生。
针对目前五花八门的加分规定，教育部门应尽快进行规范，制定有力的措施，对一些擅自加分的项目坚决取缔；对变相加分、徇私舞弊现象要严加惩处。教育公平是社会公平的重要体现，规范高考加分不能拖、不能等，更不能抹不开情面。
（责任编辑：年巍）
