“天价”择校费让教育公平颜面尽失

2010年05月20日 14:18   来源:大河网   

  根据记者报道,今年广州市的择校费跟市场上的白菜一样,价格飙升特别快。由于小学的名气不同,捐资助学费的数额也不一样。以天河区为例,一位老师透露,华景小学需要3.5万元,棠下小学需要1.2万元。至于越秀区的知名小学,数额已达到4万~6万元,某名校的捐资助学费还传出12万元的“天价”。

  如果谁对择校费没有明确概念,不知道问题有多大,建议去求助百度。“百度一下,找到相关网页约65,500篇,用时0.102秒”这就是“天价择校费”的搜索结果。

  从切身体会来讲,现在还有多少人没有与择校费纠扯到一起?特别是中小学阶段,我清晰地记着,当时自己到县城读高中,成绩已经过了一所中学的录取线,但是不属于“划片(区域)招生”的范围,同样的成绩,别人一年的学费1000多元,而我一入学就要3000多元交所谓的“捐资助学”。现在,则看到一些有小孩的同事为了娃娃入托入学精疲力尽。

  都说成为房奴很悲剧,现在的事实是,很多人成了“房奴”之后立即当上了“孩奴”,化用某冰箱品牌的广告语,人这一辈子“没有最悲剧,只有更悲剧。”特别是孩子的教育问题,已经成为影响家庭的首要因素。前段时间媒体报道,2012年国家财政性教育经费支出占GDP比例将达到4%。与此相对应,近年来多地统计部门或学术机构的调查显示,子女教育费用已经超过了家庭养老和住房支出,在居民总消费中占第一位。这是一种怎样的畸形对比?

  教育首先的功用是为国家与社会培养人才,大家都知道“百年大计,教育为本”这句话。1977年,邓小平指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。”“我们要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想从科技和教育着手。”1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必须依靠教育。”三十多年过去了,除了各种乱象之外还有什么?

  笔者认为,在金钱面前,教育的公益性已经被彻底剥落。在很多地方教育资源甚至成为了个人或者小利益集团谋私的重要手段,想必大家还记得越秀区东风东路小学原校长刘燕文涉嫌挪用公款一案,因挪用公款罪、受贿罪、故意销毁会计凭证罪被判处有期徒刑8年。坊间传言她收受的黑钱竟然多达千万之多,其中很多源于所谓的“择校费”。这仅仅是一个小学校长!可见教育资源的分配不公会引起多大的社会资源“异动”。

  教育公平包括教育权利公平、教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平等内容。实现教育公平,直接关系到社会公平的实现,关系到一个社会良心所在。因此,要想让教育回归本质,首先要下大力气刹住歪风,其次就是要集中财力建设更多的学校,让每一个孩子都有平等受教育的机会。

  如果谁对择校费没有明确概念,不知道问题有多大,建议去求助百度。“百度一下,找到相关网页约65,500篇,用时0.102秒”这就是“天价择校费”的搜索结果。

  从切身体会来讲,现在还有多少人没有与择校费纠扯到一起?特别是中小学阶段,我清晰地记着,当时自己到县城读高中,成绩已经过了一所中学的录取线,但是不属于“划片(区域)招生”的范围,同样的成绩,别人一年的学费1000多元,而我一入学就要3000多元交所谓的“捐资助学”。现在,则看到一些有小孩的同事为了娃娃入托入学精疲力尽。

  都说成为房奴很悲剧,现在的事实是,很多人成了“房奴”之后立即当上了“孩奴”,化用某冰箱品牌的广告语,人这一辈子“没有最悲剧,只有更悲剧。”特别是孩子的教育问题,已经成为影响家庭的首要因素。前段时间媒体报道,2012年国家财政性教育经费支出占GDP比例将达到4%。与此相对应,近年来多地统计部门或学术机构的调查显示,子女教育费用已经超过了家庭养老和住房支出,在居民总消费中占第一位。这是一种怎样的畸形对比?

  教育首先的功用是为国家与社会培养人才,大家都知道“百年大计,教育为本”这句话。1977年,邓小平指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。”“我们要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想从科技和教育着手。”1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必须依靠教育。”三十多年过去了,除了各种乱象之外还有什么?

  笔者认为,在金钱面前,教育的公益性已经被彻底剥落。在很多地方教育资源甚至成为了个人或者小利益集团谋私的重要手段,想必大家还记得越秀区东风东路小学原校长刘燕文涉嫌挪用公款一案,因挪用公款罪、受贿罪、故意销毁会计凭证罪被判处有期徒刑8年。坊间传言她收受的黑钱竟然多达千万之多,其中很多源于所谓的“择校费”。这仅仅是一个小学校长!可见教育资源的分配不公会引起多大的社会资源“异动”。

  教育公平包括教育权利公平、教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平等内容。实现教育公平,直接关系到社会公平的实现,关系到一个社会良心所在。因此,要想让教育回归本质,首先要下大力气刹住歪风,其次就是要集中财力建设更多的学校,让每一个孩子都有平等受教育的机会。

(责任编辑:侯彦方)

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