房山区阎村镇后十三里小学部分家长反映，孩子回来哭诉，责怪家长在学校号召学生为旱区捐款时捐的钱少，导致自己没有得到“最具爱心奖”。家长们称，学生捐多捐少都是献爱心，只给捐款多的孩子发奖，对孩子的心理有影响。学校表示，此举只是为了鼓励节省零花钱多的学生，并非奖励捐款行为。(4月3日《京华时报》)
为旱区捐款本是件奉献爱心的好事情，学校却要画蛇添足地为此颁发个“最具爱心奖”，套用电视剧《老大的幸福》中傅老大的话说，那就是“挺高尚的事却给整庸俗了”。因为把奖颁给捐款多的孩子，这无疑是在暗示捐献数额多少与爱心大小的关系，自然也就误导了爱心捐献的孩子们，根本不利于其健康成长和正确人生观的树立。
首先，作为尚在靠父母给零花钱的在校小学生，其家庭经济条件会直接影响到其捐献行为。如果单单以捐献数额颁发“最具爱心奖”，显然有以捐献数量论爱心大小之嫌。如果再有下次捐献，那些没有得到“最具爱心奖”的学生，会不会为了得奖不顾家庭的经济承受力而进行捐献呢？出现这样的结果又是谁的错呢？
其次，向灾区捐款是捐款者发自内心的一种真实情感表达，而绝不是物质和金钱上的比拼和宣泄。那种给尚在成长中的孩子颁发“最具爱心奖”的做法，是视孩子身心健康于不顾，标榜金钱至上的低俗行为，是一种变了味儿的世俗观在做崇，必须加以纠正！
再次，“最具爱心奖”不是哪个人或哪个学校人为颁发出来的，而是所有具有爱心捐献者的集体荣誉。
最后，教育引导孩子正确对待零花钱可以选择其他渠道，而不是用奖项来玷污爱心捐献的圣洁。爱心捐献不仅是一种简单的捐献行为，更是一种引导和教育过程。特别是对于那些年龄尚小的孩子，如不能做到正确引导和教育，很容易让其误入歧途，把爱心捐献当成了攀比的场所，这样的担心绝非杞人忧天！
（责任编辑：李志强）
