预算报告该有“科普”版

    今年两会，许多代表反映财政预算报告看不懂。湖北省财政厅厅长王文童对此表示，爱因斯坦的相对论不是每个人都能懂，预算报告也存在专业问题，所以不需要每个代表都能看懂。

    这话让人有些不明白了。既然预算报告不需要每个代表看懂，那么看不懂的代表依据什么来表决呢？更不必说提出质疑和否决了。这样的表决岂不是成了走过场，是不是大家大眼瞪小眼一起鼓掌通过了，才是最合适的参政议政方式？更何况许多代表都提出来看不懂了，你作为专业人士，更该详细解释才对，一句你不需要看懂，就算完事了？

    爱因斯坦的相对论，当然不是每个人都能懂，可是别忘了，相对论也有通俗易懂的科普读物，就算是个物理学的门外汉，看看一些简单的例子，也能粗浅的了解这个伟大的科学理论。预算报告也该如此。你可以有一本专业的只有经济学家们才看得懂的版本，也该有本让大家都能基本认识，起码让代表们投票时不至于两眼一抹黑的“普及”版才对。一个预算报告，总不至于比相对论更复杂，在两会这么个庄严的场合，花点时间精力做点“翻译”工作，要求不算过分吧。

    既然是给代表们看的预算报告，当然应该迎合这个特殊人群、特殊场合的需求，把代表们想看的、应该看到的东西，都摆到报告中去。比如说群众和代表们都普遍关心的“三公”问题，就当详细列出方案，增加的，是用于什么方面，减少了，减在什么地方。努力的方向是什么，工作的重点是什么，目标是什么，都在报告中说个明白。专业术语少说点，即便要用也附个注解，大白话实在话多一些，数字最好精确一些。就别用“现代社会，数字是从精确化到越来越模糊化的过程”之类的理论，来为这份看不懂的报告作辩了，行吗？

    用专业化的版本来应付代表和群众们，这报告怎么“阳光”得起来。看不懂的人越多，可钻的空子也越多，留下的漏洞也会越大，预算也就成了“空算”，完全逃避在正常的监督之外了。广州市财政预算补贴机关幼儿园6000万元，惹来一片质疑，但还是通过了。怎么通过的？估计许多人是被财政局的“有财政供养关系”这样的技术性回答给蒙晕了——但是，这样的通过法，能让老百姓心服口服吗？

    作为两会的一项重要内容，预算报告表决绝不是走过场的事。尤其在预算法即将面世前夕，拿出一份阳光的“科普版”预算报告，当是民心所向。

（责任编辑：李志强）