要开展深度会谈，真正思考问题，创新探索，需要两条。
一是不能简单地强调政治概念和口号原则，把问题停留在浅层面的解说上，而忽视对历史发展客观规律的尊重、遵循和认识。只空谈口号而忽视甚至压制对问题的不同认识，这样做必然会误党误国，贻害中华民族。改革开放之初邓小平就讲，解放思想的基本条件之一就是党内民主。当时中央领导同志提倡，在党内讨论问题不扣帽子、不打棍子、不装袋子、不抓辫子。如果没有当初邓小平极力倡导全党解放思想，我们就没有改革开放和中国特色社会主义新路的开创。今天在对中国特色社会主义发展规律的思想探索和实践创新上，我们还需要坚持这“四不主义”，尽可能少一些形而上学的抽象概念束缚，多一些科学求真的精神；尽可能少一些政治雷区的禁锢，多一些宽松的内部研究争鸣氛围。
二是解放思想探索问题，需要有科学精神，需要有正确引导。解放思想不是胡思乱想，以为语言越激进越叫解放思想，这同样是片面的。 真正的解放思想，要有科学的态度科学的精神，坚持从实际出发，透过现象抓本质，去发现规律、研究规律，这是需要冷静和理性思考的。所以，一方面要尊重思想的自由，尊重保障党员干部发表意见的权利，但另一方面党组织也要在探讨中引导党员干部通过思考达成正确的认识，尤其是在重大问题上形成共识，这是党的理论、路线、政策的思想基础。因此，解放思想、意见争鸣不是放任自流，而是在平等对话、坦诚交流中达到引导思考。要做到这一点，无疑对党组织的领导同志要求非常高，党员领导干部思考要更深入一层、看问题要更高一筹、要真正掌握理论、政策的原理与精髓，在面对不同意见的引导思考中真正增强思想感染力和理论说服力。这必然要求领导干部要先学一步、学习质量更高。
（责任编辑：李鹏）
