从今年开始，济南市将在教育系统建设与市纪委反腐倡廉网络系统对接，并贯通县(市)、区和学校(事业单位)的反腐倡廉网络系统。同时，尽快在大中小学试点开设廉洁教育课程。（3月4日《济南日报》）
提起廉洁教育与教育系统的联系，让人无外乎联想到教育系统腐败案件，或者当前学生中出现的贿选等不正常现象。但据此就在大中小学试点开设廉洁教育课程，却颇有从娃娃抓起的态势，笔者不禁对其实际产生的效果持怀疑态度。
足球要从娃娃抓起、德育要从娃娃抓起、计算机要从娃娃抓起、英语要从娃娃抓起、理财要从娃娃抓起、税法宣传要从娃娃抓起、交通安全要从娃娃抓起……似乎从娃娃抓起已经成为我们一些部门和官员的思维定势，是解决问题的灵丹妙药。但应该看到，腐败行为是成人世界的做法。当前形形色色贪官的行为对学生们产生了很不好的影响，贪官是怎么用权的，是怎么花钱如流水，是怎么在官场中八面玲珑的，是怎么呼风唤雨的。君不见，不少学生在谈到理想时往往将有权作为奋斗目标，这正是“近朱者赤，近墨者黑”的结果。
孩子们的行为方式是对成人世界的模仿和复制，因此，成人世界治理不住的腐败才是“因”，而学生们的思维不过是“果”。在这种上梁不正下梁歪的原因面前，我们的廉洁教育因果倒置，从学生抓起，不免有做秀之嫌，效果可想而知。
当前，从娃娃抓起俨然成了解决问题的一个公式，不管什么问题都要往这方面上套，这着实不是一个好苗头。“从娃娃抓起”并不是百试可行的什么灵丹妙药，更不是什么万金油。要想还校园一片晴朗的天空，给孩子一个真正的廉政教育，还是应该从我们社会的大环境抓起，从我们成人抓起。
廉洁教育“从娃娃抓起”太牵强，而从机制抓起才是根本之道。问渠哪得清如许，为有源头活水来。廉洁问题还是应该认认真真分析根本原因，解决主要矛盾。如果我们自己都不肯全力负起责任，却把希望寄托在孩子身上，希望用“从娃娃抓起”来取得成效和社会进步，那就不但是一种无力的表现，更是孩子们不能承受之重了。
（责任编辑：侯彦方）
