“大实话”背后的尴尬现实

2010年01月06日 07:18   来源:大众日报   鲁开盛
    黄石九中部分学生家长向本报反映,该校7年级4个实验班欲更换高档电子白板,要求每名学生交2000元。由于该校7年级普通班不需更换黑板,有家长感觉钻进了“贵族班”的套子。该校校长认为,“穷人和富人不可能享受同等教育”。(1月5日《楚天都市报》)

    “穷人和富人不可能享受同等教育”的论调,听上去让人惊愕。实际上,黄石九中校长的这句即将风行网络的“名言”不是他的科研成果,更不是他的理论创新。该校长的这番话与教育部前发言人的“教育就像买衣服,买不起就不要买”殊途同归,都只是糙一点的大实话而已。

    虽然该校长的“穷人富人论”不是专门针对“穷人”的歧视,但是其“名言”背后的尴尬现实还真的值得我们去思考。

    教育的不均衡,路人皆知。“穷人和富人不可能享受同等教育”,也确实是当前教育现状的真实写照。不管我们承认不承认,事实就是如此。农村和城市的“穷”“富”分化,是当前仍然存在的三大差别之首。而这个“穷”“富”差别,最突出的也仍然体现在教育上。

    论据可以信手拈来。1月5日的《中国青年报》报道:随着自主招生高校不断增多,自主招生名额在各高校招生计划中所占比例也越来越大。通过自主招生考试跨入大学门槛的考生也在6年间翻了6番。但是这个制度从执行之初,倾向性就很明显:政策基本与农村学校无缘,与农村考生无缘。

    素质教育是我们教育的指导方向。素质教育的总方向没有错,错就错在素质教育这本好经在现实操作中被一些人念歪了。君不见,素质教育的“班”都是额外收费的“贵族班”!从幼儿园开始,舞蹈班要额外收费,美术班要额外收费,小提琴班要额外收费,甚至有的连认字班也要额外收费,真不知道开学时交的学杂费是用来做什么的。

    黄石九中校长说,普通班学生“能把课本上的东西搞明白就不容易了”,说的也是大实话。他还打了个比方,有钱家庭一个暑假,就能花数千元送孩子学英语、钢琴等,贫困家庭就完全做不到。——在这些“大实话”的背后,我们看到的除去现实的尴尬,还有什么呢?

    教育是民族振兴的基石。谁也都知道,下一代的良好教育是他们今后立足社会的重要砝码。再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。所以,我们勒紧裤腰带也要满足教育的需求。但现实是,教育已经越来越偏离正确的轨道:面对“班”“班”收费的负荷,城市里的工薪阶层还感觉吃力,而农村的特别是比较贫困地区的人们就可想而知了。

    教育公平是社会公平的重要基础,把素质教育办成“富人”的教育显然严重背离了和谐社会的本义。只有教育公平,只有给所有人以向上层流动的通道,让每一个公民都沐浴教育公平的阳光,才能保证社会的健康有序发展。
(责任编辑:年巍)
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