近日,中共广东省委办公厅下发了《关于建设学习型党组织的实施意见》,结合广东实际,在总体要求、学习内容、方法途径、组织保障等方面提出具体实施意见。《意见》旨在以提高广大党员干部的思想政治水平和引领科学发展的能力为目标,紧紧围绕加快转变经济发展方式,不断提高广东核心竞争力,促进经济社会又好又快发展,广泛深入持久地开展建设学习型党组织活动,推动学习型社会建设,为推进广东“科学发展、先行先试”提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。我们特约这组专家稿件,以期帮助读者对《意见》进行深入理解。
深入学习五方面知识既是建设学习型党组织教育活动中的一项重要内容、一个硬指标,更是广大党员干部更好地适应社会发展趋势的一项基本功、提高自身思想理论水平的一个根本要求。
练好这项基本功,不断提高思想理论水平,关键是要在深入学习五个方面的知识上下功夫:一是学习领会中国特色社会主义理论体系———包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,系统掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容、精神实质；二是深入学习实践科学发展观———着力解决影响和制约科学发展的突出问题,创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式,努力形成有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制；三是学习践行社会主义核心价值体系———广泛开展马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,弘扬“敢为人先、务实进取、开放兼容、敬业奉献”的新时期广东人精神；四是学习掌握现代化建设所必需的各方面知识———特别是学习党的路线方针政策和国家的法律法规,学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理、现代信息技术知识,当前尤其要学习加快经济发展方式转变、调整产业结构、发展战略性新兴产业等方面的知识；五是学习总结实践经验———既要向书本学习,又要向实践学习、向群众学习。
通过学习提高引领科学发展的能力
我们今天所处的时代,是一个以大变革、大调整、重创新为显著特征的时代,国际竞争日趋激烈,科技进步日新月异,重视和加强学习,倡导建设学习型组织、学习型政党、学习型社会,越来越成为跟上时代潮流的紧迫需要。同时我们今天又正处在一个深刻变革、矛盾凸显的重要战略机遇期,我们党所面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的严峻的,只有通过学习,不断提高领导水平和执政水平,才能有效地应对严峻挑战,巩固党的执政地位,才能提高长时期引领科学发展的能力。
通过学习坚定理想信念,自觉把握好政治方向
要系统学习中国特色社会主义理论体系,深刻把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。要提高明辨是非的政治理论素养,善于从政治和全局高度观察分析形势,始终做到旗帜鲜明、立场坚定。要强化全省上下同心同德的忧患意识,始终着眼于从推动广东科学发展来想问题、办事情,扎实加快转变经济发展方式。要做到正确地审时度势,善于从战略上、宏观上正确把握形势发展。
通过学习提升思维能力,提高统筹大局的水平
着力培养科学思维能力,学会运用战略思维,站在党、国家和全省发展大局上思考处理问题；学会运用创新思维,以前瞻的意识和发展眼光研究解决问题；学会运用辩证思维,用联系、发展、全面的理念搞建设谋发展；学会掌握科学统筹方法,善于立足全局,围绕中心,抓住重点,凝聚集体智慧,把党委的意图体现在战略、方案、计划之中,在科学决策过程中正确反映发展的趋势和规律,科学整合发展的要素和力量。
通过学习强化重创新求实效的能力
创新能力可以使领导干部在面对工作中出现的各种新情况和新问题时,能够解放思想、勇于探索,在思想认识上和工作实践中不断开拓进取,用新的思想和方法分析问题,以新的目标和新的措施解决问题,从而推动经济社会各项事业不断向前发展。领导干部要潜心钻研业务,把学习党的创新理论与学习专业知识结合起来,真正成为本部门、本专业的行家里手。要敢于担当干实事,脚踏实地,勇于进取,真抓实干,使本单位的工作一步一个脚印地向前发展。
坚持把学习五方面知识作为建设学习型党组织的基本实践,切实联系本地区本单位的发展实际来学习思考。当前,加快转变经济发展方式是全省经济工作的“头号工程”,我们必须围绕这一中心任务,着眼于“缺什么,补什么”的原则来推进干部队伍知识结构的转型与升级。
作者系广东省社会科学院当代马克思主义研究所所长、研究员
（责任编辑：胡可璐）
