教师自罚是对言传身教的鲜活诠释

2009年11月30日 08:14 来源：荆楚网彭辉

    重庆一中学女教师与学生有个约定：迟到、作业没交，就要接受处罚：男生做50个俯卧撑，女生做50个下蹲。日前该女老师上课迟到，自罚百个下蹲。做完之后，没能挺住，一下子晕倒在讲台上。(11月29日重庆晚报)

    绕开法律法规的层次，如果单就此事来说，我们必须为该老师的较真行为表示敬服。孔子说，“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”作为教育者，尤其需要坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，要是只满足于做一个夸夸其谈的“理论家”，纵使可以说到天花乱坠的程度，如果说的跟做得明显脱节，那最多也只能算会纸上谈兵。更为重要的是，作为教育者的老师要是言行不一，不诚实、不负责任，对于学习主体的学生而言，将会起到什么样的“范式”作用？

    俗话说，近朱者赤近墨者黑，既然传道授业解惑是老师的职责所在，就理应本着为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平的态度来努力对待自己的工作，只有具备这样的师德，才能算一个严格意义的“师者”，而这也正是教师们之所以被称为“人类灵魂的工程师”的原因。

    我们固然不能因此说通过这样的一次老师自罚行为，就可以把诸如责任、诚实信用等完全落实，对学生有一个一劳永逸的效应，或者说从此就可以达到一个预期的目标。但毫无疑问，通过这样的示范，在该教师的较真劲里，还包涵了一种对于违规者“一视同仁”的态度，即使那个违规的人就是规则制定者。这种以身作则的态度，说到底其实也是一种出于对规则的尊重。既然任何人都不可以在“规则”面前有特权，那么那些变着法儿只针对学生不针对教师的举措，那些“刑不上大夫”的乖谬，就自然会失去其不容置疑的地位。

    当前我国各级教育部门所曝光的丑闻中，弄虚作假抄袭论文者有之，贪污腐败公款私用者有之，学位交易者亦有之。很多丑闻的主角，在丑闻未曝光之前，未尝不是唱者高调搞着双重标准的高手，然而，对于表里如一以身作则却没有兴趣。老师自罚的事实，无疑是对这些丑闻的一种拾遗补缺，某种程度上，是对言传身教的鲜活诠释。

（责任编辑：李志强）