这个新学期，河南郑州的不少中小学纷纷上演了“爆棚”一幕：丰产路小学门口，家长们彻夜排队等候报名；不少家长因孩子报不上名围堵聚源路小学，“跪求”郑东新区教育局；金水区47名家长因孩子没有分配到省实验中学，到区教育局“抗议”……究竟是什么原因造成了郑州的义务教育学校如此“紧张”？据报道，率先削平门槛，导致外来务工人员子女在城市就读人数激增；教育基础设施长期投入不足，优质教育资源缺乏等原因，正导致郑州教育陷入“阵痛期”。(9月7日《人民日报》)
虽然这依旧是一则问题新闻，却看得人心里面暖洋洋的。某种角度来说，相比于其他城市外来工为子女入学所承担的无解烦恼，眼下由郑州教育部门所承担的可解烦恼，简直就是一种幸福的烦恼。因为，削平义务教育入学门槛，让外来工子女平等就学，无论在任何时候都是必要的户籍陋制纠偏。即便可能出现像郑州这样的“阵痛”，那也是必要的改革代价，而不是固步不前甚至倒退回头的理由。
不错，在很多城里人看来，像郑州这样完全取消门槛，似乎是在放纵外来工子女对城市子女教育资源的一种侵占。然而一旦我们摈弃掉那种顽固的户籍限制思维，真正意义上的教育公平难道不就应该是这个样子吗？教育均衡虽然被写入计划，仍旧悬殊的教育资源天壤之别却不可否认，尤其是从城乡视角来看。难道农村教育资源差，仅仅是农村人的自作自受与命里该当？同样平等享有受教育权的孩子，盼望着到更好的学校上学，怎么会有错？
在权利平等与流动自由的意义上，只要教育均衡的政府承诺尚未能够很好兑现，那么外来工子女在城市就读不仅无可指责，而且必须得到政策的支持。至于产生“被侵占感”的城市居民，也应该对基于人人平等理念的善治政策充分理解，而不应该将怨气撒向同样理当享有平等受教育权的外来工子女。教育资源的分配不公，以及教育基础设施投入不足才是问题的真正关键所在。而这些，只要政府部门再努把力，肯定是有能力解决好的，完全没有必要重走提高入学门槛的回头路。
很多事情，不去亲自尝试是不会有确切认知的，经验也好，教训也罢，皆是如此。无论从哪个角度看，郑州在削平外来工子女入学门槛方面的积极努力，也不应该被视作所谓不顾实际盲目冒进的反面教材，恰恰相反，其中彰显的是政府部门致力于维护教育公平的责任担当——无视羸弱的外来工家庭在不能承受之重中痛苦挣扎，怎如由政府部门通过果断决策来代替其承担改革的“阵痛”呢？
事实上，国内很多较发达城市，较之郑州显然要更有条件实施此项改革，为何率先这样做的却是郑州？其中一个原因，正是一些地方政府部门对于“阵痛”估计过高，宁愿任由外来工家庭痛苦挣扎而不愿自己承担更多责任，基于自身私利考量而畏首畏尾举步不前。但愿郑州教育改革所呈现出的“阵痛”现象，能够有助于其他地方更为果断也更为稳健地推进教育公平步伐，而不是以此作为反面教材，抬高门槛拒教育公平于千里之外。
（责任编辑：年巍）
