“入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费”。26日《新京报》所刊文章则一针见血地指出：“入学难”的根源在于“幼儿园成权力部门福利，政策倾斜令公益性渐失”。
文章针对“入园难”问题提出了一系列质疑：为什么财政投入只集中在少数几家公办园？为什么最好的公办园里都是“条子生”？为什么优质教育资源向权贵倾斜……
为什么财政投入只集中在少数几家公办园？因为国家资金投入有限；为什么最好的公办园里都是“条子生”？因为“公办园”作为一种稀缺资源，已经被“条子生”的父母们垄断了；为什么优质教育资源向权贵倾斜？因为权贵们掌握着优质教育资源的分配权；为什么“入园难”问题存在已久却一直没有得到应有的重视和有效地解决？因为权贵们不愁自己的孩子没园上；为什么权贵们会“饱人不知饿汉饥”？因为权贵们缺乏“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的意识。
如此环环相扣推导下去，“入园难”就恐怕不是一个简单的就学问题，而是一个涉及到社会公平和当权者施政理念的大问题了。
若干年前，当我们都在为“上大学难”而焦虑不安时，谁会想到，随着社会的发展，会出现“入园难，难于上大学”的情况。而现在，当“入园难”不容回避地摆在我们面前时，我们难道还会抛开行政与体制不谈，只认为“入园难”是一个单纯的教育问题吗？
岂止是学前教育，就是在义务教育阶段的学校，资源分配不均也早已不是什么秘密。校际间有“重点校”与“薄弱校”之差，校内又有“重点班”与非“重点班”之别，而权贵们的子女有几个被“重点校”、“重点班”拒之门外了？教育投入不足是事实，可是，既得利益者们的不作为难道就没有起到推波助澜的作用？排八、九天的队为孩子入园报名，花大量的精力、财力为孩子“占坑”，通过交“昂贵”的“赞助费”为孩子换取入学机会，诸如此类的人群中，谁见过权贵们的身影？
教育公平是社会公平的基础。换句话说，如果教育不公平，社会公平的基础就动摇了，这个社会就会让许多生活在底层的人感到无奈和无助，从而引发更严重的社会问题。每每想到这里，我的心情就会莫名地沉重起来。
（责任编辑：侯彦方）
