教育部准备在今年年底出台《教师教育标准》,其目的是提高我国中小学教师的入职标准,改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。其中,负责起草标准的华东师范大学教授钟启泉说了这么一番话:若按他领衔起草的标准,现在的绝大多数老师“不合格”。现在我国的中小学老师存在三个主要问题:不读书、不研究、不合作。钟教授同时补充说明:我提到的绝大多数老师都不合格,并不是说这些不合格的老师要遭到淘汰,而是说大多数的老师需要进一步的学习,事实上所有的老师都应该是终身学习者。
我们经常用“一杯水”和“一桶水”来形容教师必须拥有足够的“内存”才能应付教育教学工作的道理。在当前信息网络化高度发展的今天,知识更新换代速度加快,“一本书、一支粉笔、一张口”的传统教学早已不适应当前的形势要求。今天的学生视野广阔、思维活跃,在接受新事物方面往往比教师还更加超前,懂得的东西甚至比教师还多。要是教师平时不学习,不研究,在学生面前总是呈现“菜鸟”本色,威信何在?教师的职业特点决定了教师必须是一个终生学习者,必须时刻为自己输送教育教学需要的“源头活水”。只有这样,才能无愧于教书育人这份光荣的职业。
请学习吧,老师!
（责任编辑：胡可璐）
