前不久，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝接受中国政府网、新华网联合专访时表示：“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”总理的话对一个读书人来讲，是一种鼓舞，我为之振奋。今天是“世界读书日”，忍不住拿起笔写下自己的感受：读书与民族希望。
我是一个视书为命的人，曾写下如下读书体会：“读书人应以天下为怀，当今之世，物欲横流，人心不古，吾愿与世无争，以保清静之心。然尘世之污浊，我心如明鏡，亦难阻尘埃，此乃吾之痛也！然，自小耳濡国文之精华，推崇先秦两汉之文，殊爱魏晋之风度，大唐之风骨，故造就吾之浩然之气，独具魏晋风度而无魏晋之时，心怀大唐之风骨而缺大唐之秋，故俯视苍生之无常而淡然，仰望苍穹之浩瀚而泰然，此为吾之境界也！”我认为读书之第一要义为“修身”，每个人都应通过读书提高素质修养。正如温总理说得那样：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。”简单来说就是一个人通过读书提升自己的能力，提高自己的素养，进而做一个对社会有用的人，从而推动社会的发展。所以，读书关系到民族的希望。
读书不是只读“有用”之书，更要读“无用”之书。“有用”之书指实用性的书籍，“无用”之书指哲学、文学等非实用性书籍。而真正能提高修养，改变人生的是“无用”之书，如一部文学作品让你产生共鸣，其情节深深感染了你，让你对生活充满向往，并使你拥有追求美好未来的愿望。从短期看，这种读书不会像读计算机运用的书那样立竿见影，但从长期看，其对你的影响也许是一辈子的。如只功利地读“有用”之书，就容易导致拜金主义。而非功利性地读一些“无用”之书，可提高个人修养，可丰富个人内涵，让人树立正确的世界观与价值观，有利于构建现阶段中国核心价值体系与道德体系。因此，无用乃大用也。
然而，时代变迁，人们生活节奏变快，真正能静下来读书的人并不多。据有关媒体报道，现在的大学生中文素养不高，就与读书习惯有关。自从有了互联网，现在的大学生变得懒了，不愿意自己思考，要什么资料都到网络搜索，然后便是“复制”与“粘贴”。据说，现在的研究生也不怎么读书，毕业论文大部分是“复制”、“粘贴”而成。大学生曾谓之“天之骄子”，是民族的希望，是国家的未来，却不知如何读好书，着实让人担忧。当然，这不能完全怪学生，这关涉到我国教育的问题。前不久，上海市同济、华东师大等六所高校自主招生时“重理轻文”，有4所要么是理科生不考语文，要么是全部考生只考数学和英语两科。片面夸大英语的作用，误导了学生读书的重点。英语作为一种工具，应该培养一些英语专业人才，把西方的主要精神文明成果翻译过来，难道每个人都非要看国外的英文资料？据不完全统计，我们国家有40%的教育经费用在英语教育上，这就是中国教育存在的误区。
在我们身边，总存在很多悖论。如考研究生可以不考中文，但一定要考英语，连考中文的研究生也要考英语，难道中文专业的研究生还要向英语国家学习中文？其实，这教育的误区导致很多学生读书变得功利起来，不管喜欢不喜欢，只要能通过考试，不惜一切代价，考完后，书就被扔了，工作后也用不到。我们国家的考试选拔制度也存在误区，如公务员考试，先不谈公正、公平问题，就公务员考试的内容就不符合我国的国情，难道会做那几道选择题，就可以做一个好官？事实证明，我们国家不缺乏人才，而是缺乏选拔人才的机制，很多真正有能力、有思想且素质高的人没有得到重视，很多不会拉关系的老实人没有得到提拔，而一些不会得罪人且会“拉关系”的“庸才”却平步青云。因此，我们应该从教育体制与人才选拔体制改革出发，引导年轻人应该如何读好书，只有这样才能培养适应我国社会主义建设的高素质人才，才能实现中华民族的伟大复兴！（作者系年轻学者作家）
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