从幼儿园到高中全部免费教育，而且孩子全部实施寄宿制；年龄45岁以下的人，进行各类技能培训都由政府“埋单”——近日，相关报道令延安一个小县吴起引发了不小的关注。
或许是我少见多怪，这一新闻的确让我有些吃惊。按照吴起县县委书记的说法，该县全民免费教育一年的财政支出，不过相当于修一公里路的花销。这么简单而又聪明的投资，为什么是被刚刚摆脱贫困、并不富裕的吴起吃了“螃蟹”呢？
报道总结的是，其他地方的父母官“不曾算过”、“没想明白”。真的是这样吗？恐怕未必。这样一笔并不复杂的账，恐怕其他地方的父母官也都算过。但他们为什么没有这样做呢？一个重要的原因恐怕在于：现有政绩考核方式下，做这样一件“讨好百姓”的事，并不能为自己的“成绩单”加分。能加分的，是招商引资的数额、投资建设的数目、GDP的增长率，等等。
由吴起的免费教育，人们自然会联想到神木的免费医疗、首个“全裸乡政府”四川白庙以及在发放“高龄津贴”问题上表现积极的宁夏、云南，还有在试行官员财产申报方面率先“破冰”的新疆阿勒泰……检视之下不难发现，在一些共性的民生问题上，经济不发达、欠发达地区能做的、敢于尝试的，经济发达地区似乎往往做不到。这种地方政府为民生“敢作敢为”的程度与经济发展程度不成正比的现象，的确让人困惑。
在我看来，吴起实行免费教育的最大价值，不在于其向我们展示了“不富裕地区也能免费教育”的勇气，而在于其为我们揭示了一个真相：实行免费教育，并非地方财政能否承受的问题，而是态度问题。如果说神木的免费医疗牵涉到医改利益博弈，白庙乡的“裸账”涉及到当前的行政环境，阿勒泰的官员财产申报触动了一些官员的利益，那么，实行全民免费教育这样一个几乎没有权力与利益纠葛的“利国利民”的好事，其他地方政府没有理由不去学习并起而行之。
也许推进医改、解决“看病贵看病难”依然亦步亦趋，也许信息公开、遏制“三公消费”还须循序渐进，也许推进官员财产申报、消除腐败仍需在博弈中前行……但是，本着“问题解决一件是一件”的原则，在陕西吴起实行全民免费教育揭示真相之后，全民免费教育能否在各地风生水起，我们拭目以待。
（责任编辑：李志强）
