人力资源和社会保障部就业促进司司长于法鸣昨天表示，大学生就业难，不能归因于社会的需求不符合大学生在校所学的知识，而是学校教育应生产出适合市场要求的人才。(《新京报》6月16日报道)
学校生产适合市场的产品，现在这样跟风逐潮的高校已特别多。因为市场上对某某证有要求，学校根本不会理性的分析是不是真的有用，就一哄而上的要求学生考。就如英语，特别多的学校搞得比汉语还要火热，一个专业汉语可以之学一学期但是英语必须学两年，都在鼓吹英语如何如何重要，专业都次要了，但毕业后又有多少人用到了英语呢？这些就是在适应市场的要求，市场上的公司为了抬高自己的门面要敲门砖，不管本行业有无实际意义都要求。
大学之所以不叫技校，是因为她不应该只为了交给学生一点技术，让学生适应市场顺利的找到份‘工作’。如若真的要适应市场需要，把大学搞成‘职业培训基地’，那么何必让学生们千军万马的过独木桥，浪费四年的时间金钱等待就业呢？不如直接中学毕业就去找个职业培训的速成班，哪里培训的工作方向总是很时髦跟得上市场需求的，强化学习之后一般工作都是能够上手的。那样还拿大学来做什么呢？
中国没有一流大学是众人争论的问题，不过现在已经过半的人承认了，别人的说法各不相同，但本人认为很大的原因就是中国的许多大学没有主见。一个学校空有那么多教授，其实都缺乏自己的独特见解人云亦云。办学就只知道跟风扩招，把学生收进来就实行圈养，而在专业开设上，就是顺应市场需求，什么专业‘有用’能够适应市场的需求就大量的招生。顺应市场之后，每个学校都一样了，都是在为市场培养‘人才’，沦落成这样还怎么评一流呢？
学校变成个加工车间，用了工厂模式。生产出来的当然也就只是产品，一个模型铸造出来的学生会有多大的差异呢？教育的悲哀也就是这样产生的，没有思想、没有主见、没有创新。按照固定的框框，陈腐的生产线路加工适应市场的产品，就业问题是暂时解决了。不过这种方式无异于杀鸡取卵，只能让教育走向毁灭、让大学变成‘工厂’，终究不是长久之计。
（责任编辑：李志强）
