用制度管学习、促学习

2010年11月08日 07:57   来源:北京日报   杨公鼎

  衡量一个党组织是不是学习型党组织的一个重要标准,就是看有没有科学完备、行之有效的学习制度。机关党组织应在建立制度、完善制度、执行制度上下工夫,用制度管学习、促学习。

  建立健全学习的组织制度。2007年,市直机关工委制定了《关于推进学习型机关建设的实施意见》,对建设学习型机关的任务、方法途径、组织保障等提出了要求,有力地推动了各项学习活动的开展。在实践中,认真总结各单位创造的新做法新经验,不断完善学习的组织管理机制。

  树立典型示范。结合机关实际,对走在前头、表现突出的组织和个人进行宣传和推广,带动整个系统的学习。市直机关已有15个学习载体被评为“首都市民学习品牌”,10个项目被评为“市直机关学习品牌”,20名个人被评为“市直机关学习之星”。

  建立健全考评机制。无规矩不成方圆,完善的制度往往更容易激发出上进的动力。探索建立党委、支部、个人三级考评制度,制定明确的考评办法、定期检查考评和表彰奖励先进。建立党政工团齐抓共管的协调机制,使学习型党组织的活动在工作中、在群团组织中得到促进。(作者为市直机关工委副书记)

(责任编辑:李志强)

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