两部文集的出版，是马克思主义经典著作传播史上的创新，是马克思主义理论研究和建设工程的重大成果，必将对马克思主义研究与发展产生重大而深远的影响。教育系统作为重要的马克思主义阵地，在推动马克思主义理论教育和研究方面肩负着重要职责。要通过学习研究两部文集，进一步提高教育战线的马克思主义理论水平，不断巩固马克思主义的指导地位。
第一，以两部文集出版为契机，进一步推进教育系统学习型党组织建设。两部文集为建设学习型党组织提供了重要文献。教育战线各级党组织要把学习两部文集作为学习型党组织建设的重要任务，作为中心组学习的重要内容，精选学习篇目，开展形式多样的学习活动。要把学习两部文集与学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系结合起来，与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与研究解决本地区、本校教育改革发展的重大问题结合起来，不断深化对教育发展规律的认识，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。
第二，以两部文集出版为契机，进一步加强马克思主义理论研究工作。两部文集对马克思主义理论研究提出了新的要求。教育部要把研究两部文集作为一项重要任务，组织联合攻关，深入研究马克思主义的基本观点及历史贡献，完整把握经典著作的基本精神，准确理解经典作家的原意，破除对马克思主义的教条式理解，摒弃附加在马克思主义名下的错误观点。要引导高校理论工作者自觉按照经典作家的立场观点方法，分析破解当下中国特别是教育改革发展遇到的实际问题。
第三，以两部文集出版为契机，进一步用中国特色社会主义理论体系武装教育大学生。两部文集为用科学理论武装大学生提供了新鲜教材。教育部要指导高校发挥课堂主阵地的作用，利用思想政治理论课和哲学社会科学课向大学生讲授两部文集的主要内容和中国特色社会主义理论体系，帮助大学生掌握马克思主义的精髓；发挥大学生理论社团的作用，支持和鼓励大学生研读马克思主义经典原著；发挥校园网的作用，积极开展网上理论学习活动；发挥社会实践活动的作用，引导大学生将理论学习与理论宣传、服务社会、创新创业结合起来，把马克思主义的立场、观点和方法内化为坚定的政治信念、认知世界的思想方法、立身做人的行为准则和解决实际问题的能力。
第四，以两部文集出版为契机，进一步加强高校哲学社会科学学科体系和教材体系建设。两部文集为高校哲学社会科学学科体系和教材体系建设提供了新的有力支撑。要把两部文集的精华充分体现到学科体系和教材体系建设中，积极构筑以马克思主义为指导，立足中国实践、体现中国优秀文化、反映马克思主义中国化最新成果的哲学社会科学学科体系和教材体系。
第五，以两部文集出版为契机，进一步加强高校理论队伍建设。制定完善哲学社会科学人才培养规划，建立促进科学发展的理论人才评价体系，通过创新机制、科学管理、构建平台、培训提高、实践锻炼等方式，着力打造马克思主义理论拔尖人才，造就上百名精通经典、能够推进马克思主义中国化、时代化、大众化的理论大家；着力扶持造诣深厚的学术尖兵，造就上千名政治和业务素质强、能够推进哲学社会科学各专业向前发展的领军人物；着力培养潜质突出的青年才俊，造就上万名理论功底扎实、有志于从事马克思主义理论研究的青年骨干。要引导高校哲学社会科学教师读原著、学经典，坚定自觉地坚持用马克思主义指导教育教学和学术研究工作，努力营造有利于刻苦钻研、严谨治学、勇于创新的学术环境。
（责任编辑：李志强）
