班主任不能滥用批评教育权

2009年11月11日 07:58 来源：光明网何勇

    10月20日，云南昆明盘龙区双龙中心小学3名学生因未清扫教室，被女老师罚赤身裸体站在全班同学面前，老师还在学生身体上作画。学校表示扣除她当月30%的绩效工资，该老师已逐一到3名学生家登门道歉。(《云南信息报》10月23日)

    为了改变长期以来教师不敢批评教育学生的状况，前段时间有关部门正式明确班主任以及教师享有批评教育权，以更好的促进教育的发展。然而，才过去几个月就发生如此恶劣的体罚学生案件，不能不让我们这些教师感到脸红，而这种体罚行为实际上是少数教师对班主任批评教育权的滥用。

    不可否认，为了教育好学生，除了传统鼓励教育和说服教育外，还需要批评教育，甚至需要一定的体罚教育。赋予班主任批评教育权，目的就是为了补充说服教育的不足。但是赋予班主任批评教育权明确规定为适当的批评教育方式，而如此恶劣的侮辱性的体罚教育手段显然不在授权之列。

    事实上教师体罚学生并不可怕，教师让学生罚站也很正常，绝大多数教师都有让学生罚站的经历，笔者也曾经让学生罚站过，广大学生及其家长也能理解教师体罚学生，社会上大多数人能接受教师让学生罚站，虽然目前教师体罚学生在法律上是禁止的。但是，教师对学生实施侮辱性的体罚则非常少见，不仅学生和家长接受不了，其实我们广大教师也无法认可和接受同行的这种侮辱性体罚手段。

    笔者作为中学教师，一直认为适当的体罚是有必要的，但是应该有两个最基本原则和前提。一个原则就是体罚要适度，体罚学生首先一定要能够保障学生的人身安全，绝对不能把学生体罚残废了，毕竟体罚学生的目的是更好的教育学生，是对说服教育不足的补充，而不是虐待学生。另一个原则就是要尊重学生的人格尊严，不能侮辱学生。现在不管是中学生，还是七八岁的小学生，甚至是幼儿园的孩子都有自尊，都有尊严，也都知道尊严，用他们的心里话说就是面子问题。教师体罚学生可以，学生也能接受教师的体罚，但是教师体罚学生绝不能伤了学生的人格尊严，不能伤了他们的面子，毕竟中国有着“士可杀，不可辱”和爱面子、重面子的文化传统。

    一名教师让七八岁的孩子裸体罚站，这不只是对孩子人格尊严的粗暴侵犯，也是丧失师德的表现，而背后的实质则是教师对批评教育权的滥用，是对手中仅有的小小的权力的滥用。对于这样犯有严重错误的教师，学校只是处以扣除30%的绩效工资的处罚，显然是太轻了。不管是从有关教育、教师的法律法规来说，还是从维护师德尊严来讲，或是从情理上说，这样的教师都应该开除出教师队伍，如果继续让这样的教师留在教师队伍中，这样恶劣的体罚现象还将不断发生。

（责任编辑：李志强）