高三学生李红豪因为写了一篇“自毁前程”的作文，老师提出，要让他“考虑转学或者换班”，“思想没有改变，就不许进教室上课”。这篇以《草见人命》为题作文，措辞激烈地抨击现行教育弊端。其观点很尖锐、前卫、另类，个别段落甚至颇为偏执，与主流思想背道而驰。
①什么是主流思想？从文章里看，应该是对现行教育歌功颂德吧？这是谁的主流思想？谁又在代表主流？
②李红豪的作文，伤害了谁？得罪了谁？要让老师大动肝火。即使有些观点不够准确或者偏执了，那也仅仅是一篇作文而已，怎可以转学换班相胁？
③这样的反应，恰恰证明了李红豪的观点，至少有一部分是正确的。惟一“不正确”的，大概也就是他与“主流”们顶着干的勇气吧。
（责任编辑：胡可璐）
