一年一度的高考落下了帷幕，余音绕梁的除了一如既往对于语文作文的评论外，今年似乎又增加了一个新的话题。这两日在网上疯狂转载一则视频，视频中一所中学高三毕业生在高考后集中在楼道上，近乎疯狂地将手中的教科书撕碎，并西斯底里的将教科书碎片从楼道上扔下楼去，没多久，教学楼边上已是“雪花片片”，而底楼早已被纸片覆盖成了一片白色，路过的行人纷纷打起雨伞才能避免被“大雪淋湿”。视频中，不时男生夹杂着脏话的怒吼，女生如同追星般的尖叫，当出现大批量碎纸从天而降时，还伴随着如同有指挥般的欢呼。这一切近乎疯狂的场景集中在一个视频中，让毕业生疯狂，让其他人沉思。
高考是高中生迈向大学必须经历的一座独木桥，也是让无数学子为此痛彻心扉的伤心地。素质教育推行多年以来，虽然素质教育的呼声年复一年，但似乎只要高考尚存一天，素质教育便永远只是空话。在考分与试卷之间，学生无比痛苦也无比无奈的在题海中学习所谓的科学文化知识，高考压榨了作为孩子娱乐的时间，埋没了学生的天性和爱好。当高考结束的刹那，对于很多毕业生来说，似乎是一种宣泄，一种解脱，一种再也不用被考试的任务压榨，再也不用面对教师严酷的目光的忐忑，撕书的狂欢，我们一面为这些孩子们的解脱欢呼，一面也不得不为中国的教育悲哀，同时也是为自己曾经经历过的学生时代祭奠。
但我们不得不深入的反思。在高考过后，在宣泄和狂欢之后，学生还是要进入大学，进入又一轮新的学习之中。但当她们大学毕业之后，又将更加惊恐的发现就业压力的无比恐怖，大学过度扩招和不对称的社会人才需求的关系让他们中的很多人面临“毕业即失恋”的无奈和无助，即便进入工作单位，又会因为职位的需求或者单位资质的要求不得不继续教育，攻克一门又一门的职业教育考试。在我们的社会中，我们似乎很少能为了自己而读书，更多的是无奈的读书，被迫的去应试，生活工作与学习的内容完全脱钩，然后在考完之后所有知识立马抛弃，但成长之后的我们的区别，或许只是不会再像年少时那样去撕书，去狂欢。
撕书的狂欢，其实没有太多需要评论的内容，也没有什么需要点醒的亮点。作为同样经历过高考，并在社会的不断淘汰中艰苦的自我充电自我补强中的人，我们每个人都很清楚中国的教育模式对我们的影响。不想有太多的话语，只希望当政府教育部门看到这则撕书狂欢视频的时候，也能拥有深刻的思考，去思考如何让素质教育真正融入学生生活，如何让高考不再是主宰一切的考试手段，中华民族的创造力需要教育的支撑，更需要政府教育部门的关怀。
（责任编辑：胡可璐）
