唱唱摇滚又何妨?

2010年04月26日 09:51   来源:解放日报   彭 薇
    如果几名高中生抱着吉他,扭动着身体,声嘶力竭地唱着摇滚歌曲,你会有何看法?近日,本市某中学早晨的升旗仪式过后,就出现了此场景。视频传到网络后,顿时引起一番热议。

    “倒派”认为,中学生唱摇滚成何体统,“让人浑身不舒服”;“挺派”觉得,孩子张扬个性,是有朝气的表现。一段再普通不过的校园秀,能迅速“蹿”成热门话题,仔细琢磨下不难发现,焦点就在于中学生与摇滚“挂钩”了。如果换成学生高唱主旋律歌曲,大概也就不会出现如此多的争议。

    其实,多数学生自己对摇滚秀“登堂入室”也表现得有些吃惊。于是,有意思的场景出现了:台下学生排着整齐的队伍,鸦雀无声,与台上的热闹场景形成鲜明反差,有些学生想互动一记,但举起的手又停了下来,因为在他们潜意识里,这样的演出似乎太“有个性了”,而这种个性是否被师长认可,还是个未知数。

    说到底,这段视频秀的争议,是因为它挑战了人们的固有观念。印象中,学生当然应该安静地坐在教室里,埋头苦读;或者在操场上挥洒汗水,跑步踢球。所以,扯着嗓子唱摇滚,这样的画面才会显得“格格不入”。

    素质教育要求尊重学生的个性和多样性,世界上没有两片一模一样的叶子,每个学生的兴趣不同,爱好的项目也不一样。如果这样的兴趣爱好合乎情理,学习之余“秀”一下,并不是什么“冒天下之大不韪”的事。如今,多数学校都有各式各样的学生社团,丰富了学生的业余生活,我们没必要要求所有社团都是写作社、读书社,它们也可以是轮滑社、摇滚社……正如一些网友所说,“为何就不能让学生唱出心中所爱”呢?

    校园生活本就是多彩的,青春本就是个性飞扬的,就让孩子们享受属于自己的校园时光吧。

(责任编辑:年巍)

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