从1990年开始，广东省五华县安流镇的樟潭村便筹备在流过村中心的周江河上建一座新桥，以保证车辆通过、村民生产和孩子上学，但村民足足盼了20年，至今只筹到60多万元，还差230万元。每年到了汛期，为了学生的安全，村子唯一的小学不得不停课。（见2010年4月17日《广州日报》我们常常讲尊师重教，可几十年竟然建不了保证孩子上学的一座桥，实在令人费解。
樟潭村是革命老苏区，经过30年改革开放，能够想像生产发展了，村民生活改善了，但同样可以断言富不到哪里去。不然，就不会连建一座新桥需要的290万元都拿不出来。建桥本来是具有公益性质的项目，既然村里没有这个能力，还有省市县镇各级政府，完全有能力出得起这点资金，尽快帮助村里把桥建起来。村民已经盼了那么多年，还要他们盼多久？孩子们一到汛期就放假，还得让他们等多少年？
出现上述情况，首先在于是我们各级政府和领导没有真正把重视教育摆上重要位置。如果真的重视了，镇里无力出资可以向县里申请，县里有困难还可以找省里。前一段时，媒体上不是说广东省富可敌国么？解决建一座桥的资金并不是什么难事，关键是没有引起上级政府的重视。还有一个问题是，重政绩轻民生。我们一些政府和领导往往把GDP增长和面子工程看得太重，没有真正树立执政为民的理念和“群众利益无小事”的观念。樟潭村因为缺少一座可以抵御洪水的桥，已经影响到群众生产生活和孩子上学，甚至曾先后发生过3名村民过河被冲走身亡的事故，为什么至今还无人过问、仅仅靠村里筹集资金呢？
教育是民族振兴的基石，优先发展教育、建设人力资源强国是我国的战略目标之一。要实现这个目标，既要有宏观布局，也须扎扎实实地从每一件事情做起。从这个意义上讲，我们希望樟潭村所在地的上级政府能够帮助村里尽快把新桥建起来，不要让村民再盼下去了，也不要让孩子们每到汛期就放假了。当然，类似的事情，也需要引起各地的重视。
（责任编辑：李志强）
