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老师特权不“断奶”,学生只能“被喝奶”

2010年03月27日 07:53   来源:红网   魏奇峰
    湖北省黄梅县学生家长向媒体投诉,被学校强迫订伊利学生奶,每学期195元。学生不订奶,学校不让上课。有家长在网上称“班主任每订一份可以拿5元的回扣,校长的回扣则是商业秘密。”黄梅县教育局后勤办表示,订奶没有强制一说,纯属自愿。(3月26日荆楚网)

    每天能喝点牛奶,对学生来说,不但可以消除学习产生的疲劳,而且可以补充日常所需的维生素和蛋白质,促进骨骼的增长和成长发育;对家长来说,看到自己的孩子每天都能健康、快乐的学习和成长,最一件最令他们高兴的事。但是,真正当学生每天把喝牛奶当作功课一样对待时,学生和家长反而高兴不起来,而且是怒气冲天。

    这件事的问题并非出在牛身上,也不出在奶身上,更不是出在牛奶身上,而是出在接受与被接受的问题上。因为,学生是“被喝奶”,家长是“被掏钱”,学生和家长同时“被接受”。而且,这牛奶也不是全让学生给喝了,学生不喜欢喝的,拿回家让家长继续喝。所以,他们越喝感觉气越大,越喝心里越不服,这就严重脱离了喝牛奶的目的和初衷。但是,他们都敢怒不敢言,家长则像哑巴吃黄连一样,有苦难言,学生则像一颗“强扭的瓜”,明知不甜,就是不敢说。

    因为,在学生的世界中老师最大,而在家长的世界中学生最大,所以在家长和学生的世界中,最大的就是老师。既然在他们双方的世界中,老师最大,他们就只有服从和接受的能力,没有反抗和争辩的能力,老师说的一切都是“至理名言”,老师所做的一切,都叫“言传身教”。而且,为了成绩和分数,他们都会争先恐后的做一个乖学生和明事理的家长。但是,正因为学生和家长的“软肋”长的这么明显。所以,一下子让老师用“特权”的索套给套住了。

    这也是牛奶浓缩出的商业铜臭味,侵入教育中的一次裂变,让拥有芝麻大点权利的老师,看到半粒糖衣炮弹的射击,就已深深陷入了特权的“红灯区”,拿着学生的前途和命运,然后“向钱看”,并“向厚赚”,最后赚的昏头转向,也找不着北了,更丢掉了“为人师表”的尊严和地位。如果,不让老师的这点特权早日断奶,不但中小学会变成商业化的“俘虏”,而且学生永远只有“被喝奶”的命运,更会沦为老师榨取价值的工具。

(责任编辑:李志强)

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