日前，南京雨花区实验幼儿园招生引来家长彻夜排长队的报道引来社会关注，记者调查中发现，只招80人的幼儿园收到的“打招呼”的关系条多达800张，形形色色的打招呼方式层出不穷，令幼儿园园长苦不堪言。（3月17日《现代快报》）
不让孩子输在起跑线上，已经成为国人的一个人生情结。如何让孩子进入优质幼儿园，这是必须面对的现实难题，没有关系的依靠自己排队；有关系的凭关系条，其实“关系条”也是一种排队，只不过，这种排队不是凭前后顺序，而是凭权力大小。
招80人的幼儿园竟然收到800张“关系条”，这个幼儿园园长可真没法当，但人家却是当得好好的，也没见人家辞职，更不见有家长因为进不了幼儿园而与园长吵架。可见，幼儿园的“摆平艺术”堪称一流。
幼儿园不属于义务教育，但却有公办和民办之分。而且民办的差，公办的好。公办和民办的本质就在于前者政府投入，教师优秀；后者却一切都是自己“操劳”。如何挤进公办幼儿园？一凭关系条，二凭家长排队，三凭赞助费。这似乎已经成为显规则。当然，因为名额有限，不是谁家的孩子都能够进去的。
钱权往往是享受优质资源的通行证。这是谁都摆脱不了的潜规则，我们不必责怪幼儿园得了更宜还卖乖。而且这样的幼儿园园长在全国实在是太普遍了。
如何分配优质幼儿园的资源？这是个难题。但难题的破解只能在潜规则。因此，权和钱是占有绝对的优势。看看那些机关幼儿园之类的优质幼儿园，就读的孩子背后无不站立着一个个“高大”的家长。对此，我们只能被迫接受。同在一片蓝天下，孩子的起跑线就已经大大不了，社会公平又从何谈起？“拚爹游戏”在幼儿园就开始“玩”了，实在是社会的悲哀。
幼儿园该何去何去？这是政府要考虑的。但只招80人的幼儿园收到的"打招呼"的关系条多达800张，这个冷酷的现实却不得不引发我们的思考：幼儿园何时纳入义务教育阶段？在没有纳入义务教育阶段之前，为何要分公办和民办？何时才能让孩子有一个公平的起点？
招80人如何摆平800张关系条？这不仅仅是幼儿园园长的个人问题，而是社会的公平问题，期待政府早日作出行动上的回答。
（责任编辑：胡可璐）
