省级优秀学生、三好学生和优秀学生干部，因自身的荣誉之外还能在高考中享受一定加分，成为很多学子期待的“香饽饽”。不过，今年四川省“两会”前夕，省政协委员、新都一中特级教师唐顺发已提交一份提案，建议取消高考加分政策中的软指标，其中便包括取消省教育厅表彰的省级优秀学生、三好学生和优秀学生干部。(见1月22日《天府早报》)
在我印象中，坊间取消高考加分的呼声已不是一次两次了，但主管部门似乎并不买账，原因很简单：很多人从中受益，自然不愿意好事从身边溜走。是啊，我国高考加分实行以来，确实为国家输送了大量合格、有用人才，这是有目共睹的事实，对此我们不表示异议。但如果我们用存在即为合理，视为支持高考加分的理由，未免有点武断且难以服众。
高考是个练兵比武的场所，谁输谁赢当场可见分晓，不必参考其他因素。可现实却是那么无奈，某些考生高考结果门门优秀，可到录取时，却由于没有加分优待，被人为拉开差距，选不到好专业倒也罢了，甚至落得个名落孙山下场，同样参加高考，一个锦上添花，一个雪上加霜，喜的喜、忧的忧，堪称冰火两重天。这种貌似公平的做法，让多少学子梦断考场，止步于高等学府门外。
其实，高考加分本身就不很科学，我们知道，获得优秀学生、三好学生的考生，基本都是班上的尖子，可谓品学兼优，没必要再给他们加分，有了这个优势反而助长了某些考生的学习惰性，而相对落后的考生则更加自卑，学习动力不足，这恐怕有违制定这项措施的初衷。更可怕的还是，有人为了钻加分政策的空子，使出种种卑劣手段造假，以此拔得头筹、占尽先机。特级教师唐顺发提交的这项提案绝非哗众取宠、无的放矢，而是深思熟虑、仗义执言的结果。真诚希望四川两会能够顺应潮流，给草根发言以应有的重视，从长计议，高考加分还是取消为好。
（责任编辑：李志强）
