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圣诞节刚过，不少孩子的手中又收到了许多精致的礼物，其中有“圣诞老人”送的惊喜，还有来自同学的小小情意。昨天，女儿在写作业的时候就告诉我说，笔袋上吊的一个小挂饰是她的好朋友送的，还一个可爱的塑料小猪猪，是她的同桌送的。我问女儿，那你送了什么东西给同学？她说，她把自己平时积攒的小玩意儿送了给他们，他们也是很开心地接受了。看着女儿高兴的样子，我想这是孩子们的一种情感交流，应该是无可厚非的。但是看了下面的这则新闻后，我心里不免为孩子们的这种“送礼”习惯产生了忧虑。
上海一小学男生为表达对同学的友谊，赠送三名同学百元钞票。还有的小学生为融入班长的交际圈送钱或者最新的学习用品给班长。（2009年12月27日《新闻晚报》）
小学生为表达对同学的友谊，送了百元大钞，这也许是史上最牛的小学生的送礼方式。如果还有为了某种目的而去送礼的孩子，那就更让我们做父母的不可小视孩子们的“超前社交能力”了。
同学间小小的礼物交往本是增进友谊的一种方式，但切不可让这种本来纯洁的交往变了味道。
其实，小孩子玩的这些送礼游戏，都是来自成人的“熏陶”。试问现在城里的家长，有几个没有在年关将近的时候为送礼而发愁的？又有几个家长没有在家里讨论过送礼这些事的？更有的父母，为了给孩子找一个名校的名额或是为了老师能关照自己的孩子，不惜带着孩子一起去老师家里送礼。孩子从小耳濡目染，自然就学会了送礼这一套游戏。加上现在班级的“小社会化”，孩子在班里也有一定的“小团体”、“小帮派”，如果一个孩子被排斥在“团体”或“帮派”之外，那么就意味着孩子将被同学们冷落和孤立。这样被孤立的滋味是非常难受的，所以有的孩子为了能融入这些所谓的“圈子”，就得去讨好“头儿”或班长，这样一来送礼就更变得不纯洁了，而是带有了某种“贿赂”的成分，这对孩子幼小的心灵是一种伤害。
孩子的“铜臭味”来自成人社会的游戏延伸，要想让孩子能纯洁地交往，首先要改变的是做为监护人的父母。家长是孩子的第一任老师，而且是终生的老师，家庭环境是最重要的熏陶。所以父母要身体力行，尽量不要在孩子面前谈送礼之事，更不能携带孩子去参与送礼之事，让孩子能远离这种成人间的“铜臭交易”。再者要杜绝孩子为了进某个圈子而去送礼，这就要学校加强教育，尽量杜绝学生之间的小团体、小帮派的形成，让孩子们的世界变得轻松、自在一些，同学关系能够更纯洁一点。如果能在思想教育方面多下功夫，教给孩子正确的人生观和世界观，正确地认识现在的社会和同学之间的交往，孩子的世界才会更加纯粹。 | 
