一位高中老师曾给我讲过一个真实的故事，他们学校有一个女生，学习很认真，人又老实，但家里特别困难，同学们都很关心她，平时买什么好吃的，都会分给她一份。久而久之，她觉得经常吃别人的东西不好意思，于是有一次也特意买了些零食分给大家吃，但同学们都委婉地拒绝了，这让她感到很难过，心想是不是自己买的东西同学看不上或看不起她。从此以后，她再也没买过东西分给同学，也再没接受过同学分给她的任何东西。渐渐地，她和同学的关系疏远了，人也变得更加沉默了。
这是一个令人深思的教育问题。贫困女生买东西给同学是一种礼尚往来，她觉得经常吃人家的不好意思，希望大家能欣然接纳她买的东西，让她心里平衡点。在她眼里，这些零食不仅能满足食欲，还代表一种自尊。而同学们潜意识里觉得不应该吃她的东西，是因为她穷。我们的传统观念里，对于贫困者总是要给予他（她）点物质的东西，而对于贫困者的给予，则要断然拒绝。殊不知，有时这种潜意识行为，拒绝的不是物质，而是一片心意。拒者无意，给者有心，贫困学生的心是敏感脆弱的，周围人的眼神动作都会让其有所触动。恰恰是这样的多心，伤害了贫困者的好心。
所以，我觉得对于贫困者的给予 ，不必考虑太多，不妨大方接受，因为这一伸手在贫困者看来是一种尊重与肯定。（姚孝平）
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