5月8日晚， 80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。 “最美女教师”再一次感动社会，感动千万百姓。
一篇“最美女教师”是临时工曝光帖，也引起了围观，有关报道也在有意无意拿编制说事，似乎“最美女教师“没有编制成了新闻背后的新闻，炒作的嫌疑之下，有对英雄轻辱之感。英雄的壮举很多时候在那一刻凝固，俗话说“冰冻三尺非一日之寒”，“最美女教师“之所以能在关键时候体现出其灿烂的人生光芒，与其平日的修炼和高尚的师德养成有着密切的关系，和其有没有编制又有什么关系呢？
我国教育系统、其他系统，在编制的体制框架下，象“最美女教师”一样没有编制的工作人员大有人在，这是社会的一种存在，无关个人品质优劣。作为老师在关键时刻体现了她的师德，舍身就学生，是不苟且偷生的壮举；如果她没有这个英雄行为，等待她的是什么，无需赘言！有关方面一定会拿她的编制来说事，“临时工”将会变成另外一种意义的符号。
短短一周内，我们见到卫生部长、黑龙江省主要领导要求医院全力救治张丽莉，还有黑龙江全省掀起向张丽莉学习的高潮；紧接着，中华全国总工会授予张丽莉全国“五一劳动奖章”称号，全国妇联授予张丽莉全国三八红旗手荣誉称号，教育部也授予张丽莉“全国优秀教师”称号。作为一个青年女教师缺少的恐怕就是“全国五四青年奖章”了，这个肯定会要来到的！这见多不怪的一幕，既表明社会对“最美女教师”的肯定，也是必须的；同时也表明从我们习惯动作中看出多么渴望英雄辈出。
“最美女老师”的编制会不会完满解决？在我们的管理体制下不会有任何疑问。现在是法治国家，任何公民的人生设计都要依靠法律的和其程序来规划实现，比如最美老师要有编制，她也得依靠这个途径。可是从情感上来说，拿“最美女教师”的编制来说事是一种什么心理，不好妄加猜测。这就让我们想起，运动动员拿了冠军可以得到一顶乌纱帽；商而优也可以仕；为了表达对某件事的重视，最好的办法、最实惠补偿就是让他去当官，成了某一类人的人生归属，这种文化现象就是中国几千年来的官本位心理，实质上还是“卖官鬻爵”行为。
今天官员只不过是社会的一种职业，这种职业相对其他职业而言，有更高的、更特殊的要求，是不是学而优则仕、商而优则仕、德而优则仕，还需要因人而异，只有具备了从事这个行业的德、才、能才可以优而仕的，遗憾的是在道德的光环下，我们往往只及一点不及其余。但是这种形态，是不是能鼓励出社会需要的更多英雄？我看未必，强化体制的作用，只能是对官本位的强化，与如何锻造一个合格的满足社会和人民需要的官没有内在联系，与社会需要辈出的“最美女教师”这样的英雄行为也没有关系，体制内尸餐素位大有人在，体制外英雄也不是凤毛麟角。
当然最美丽教师如果在编制内，今后遇到的诸般困难，将会有更好地保障，解决“最美女老师”们今后人生的诸般困难，不应该是拿编制说事，这样只能说我们的社会保障还不够完美，社会救助还有待建设，如果做好了这一点，比那些一夜之间得来的荣誉更能鼓舞人们去学习“最美女老师”在最关键时刻的最美行为，而这和编制又有什么关系？
（责任编辑：年巍）
