昨天微博上流传出的一张照片寒了无数网友的心：一名幼童被老师面带微笑地揪着耳朵，生生拉离地面。而这是发生在温岭城西街道蓝孔雀幼儿园里的真实一幕。人们在她的空间内还发现有三张将幼童扔进垃圾桶的照片，另有多张幼童互相亲吻、幼童跳舞时被脱掉裤子的照片。事发后，当地有关部门立即调查，并于当天将这名老师开除。（10月25日人民网）
一组组照片看的笔者惊心动魄，而老师一句“好玩”让人笔者百思不得其解，没想到幼儿园老师把孩子当成了一个“玩物”，可以随自己心情发泄的“布偶”，在孩子眼里这位老师已非“蜡烛般的天使”而是“地狱的魔鬼”。
“幼儿园老师虐童”并非个案，在新闻中经常可以看到，而且花样种类繁多，有的罚站、打手板，有的打嘴巴子、踹两脚，有的打骂孩子，也有把孩子体罚致死的。孩子的天性本来就是好动、顽皮，特别是一些年龄小的宝宝，对于事物、事情还没有好与坏的区分，好奇心又特别的强，正是需要老师细心的去引导、教育的时候。而一些老师在工作中不能正确的了解孩子的性情，认为他们特别的“淘气”，大声训斥、打骂，在体罚中把孩子管的极其“老实”、“听话”，致使一些孩子隐藏了好动、顽皮、探索的天性，造成孩子做事情畏首畏尾，怕得到恐怖的惩罚。也有的孩子因为过分的打骂或语言的伤害使自尊心受到了伤害，变的做什么事都没信心，喜欢看老师的脸色做事，老师说东就是东、老师说西就是西，对事物的判断没有自己的见解。一些个性强的孩子可能会造成逆反心里，虽然表面上妥协于武力之下，但心里并没有服气，反而下次他的行为更加变本加厉了。
想想孩子每天和老师交流的时间远远超出了和家长在一起的时间，老师的一言一行时刻看在学生眼中，记在他们的心理，势必影响到孩子的一生，一个品格高尚的老师对孩子来说受益一生。
（责任编辑：李焱）
