撕书抗议补课是教育之痛

　　暑假快过半，可宣恩一中还处于补课状态。部分学生心生不满，将书本从教室往楼下扔，继而发展为撕烂书本漫天纸屑飞扬。7月25日发生此事后，该校迅速解释劝导并确定明日放假，学校很快恢复教学秩序。（7月29日《楚天读书报》）

　　每年国家教育部门也会三令五申禁止学校集体补课，就在前不久教育部下发的通知当中就明确规定，各地教育行政部门和中小学校要严格落实国家有关规定，禁止组织学生集体补课、有偿补课。规定虽如此，选择补课却也是各方不得已而为之。学校有升学压力，家长望子成龙心切，就连一些学生也是心甘情愿地补课，抱着“背水一战，殊死一搏”的心态，为了自己的前途甘愿多吃点苦，而各方的落脚点都停留在了孩子身上，所以，我们的孩子背负的太多，有些孩子实在忍受不了这种身心的摧残，他们是不想被应试教育所裹挟才选择去抗争。

　　其实，忙了半年的孩子本想着可以在暑假休息一下，却迫于无奈而选择去学校补课，这里面不仅有家长和学校的逼迫，更重要的是来自社会压力，正如当地校长所说，宣恩一中还是补课时间最短的。大环境如此，校方补课情非得已，我想即便是校方不安排补课，单从每年暑期诸如提高班、培优班等机构的报名火爆程度来看，学生也不能安生过个轻松愉悦的暑假，就像某位家长所说：“如果是我儿子撕书，我会教训他”。如今，学生实在忍不住而选择撕书这种无奈的方式为争取休假权利而抗争，这种“悲壮”之举可谓是对现今应试教育最为无情的控诉。

　　宣恩一中学生撕书仅仅是中国教育的一个缩影，而假期补课却也是一种虽不合理但又被默许的常态。诚然，随着社会人才需求的多元化，改变命运的途径也不再单一，然而，对于广大农村以及偏远地区的孩子来说，高考基本上仍旧是实现他们向上游阶层流动唯一通道，他们主动而不情愿地选择去补课让人感到悲哀，但着又蕴含着多少的无奈？

　　素质教育喊了这么多年，社会也都在呼吁给孩子减负，可在这个以“分”论英雄的时代，高考的指挥棒一挥，各方依旧会向其看齐，而像宣恩一中这样的悲剧也终究会再次上演。虽然我们的教育改革已经在做了很多有益的尝试，但是，只要不能从根本上变革应试教育体制，那么孩子的青春也还是会被压榨成了无生机的一片废墟。

　　毋庸讳言，教育改革的加速推进是大势所趋，但同时严格落实教育部门的政令却也不可忽视，就目前来说，向“上有政策，下有对策”说不就是最好的以孩子为本。我们真的不愿意再看到像孩子撕书这种无奈的抗争，而医治好中国教育的痛才是给我们的孩子的最根本的告慰。

（责任编辑：年巍）