升学的补课之风竟从中小学生蔓延到幼儿园。日前，记者多方走访发现，寒假上海一些培训机构推出“幼升小”应试强化补课班，家长趋之若鹜。（1月30日《新闻晨报》）
所谓起跑线思维，是说现在一谈到教育竞争，很多人都愿意拿出“不让孩子输在起跑线上”的教育名言，作为堂皇的理论依据，却忘记了这种所谓的“起跑线思维”，根本就不是“放之四海而皆准”的教育真理。教育也需要实事求是、量体裁衣。
如果在幼儿园状态就让孩子投入拼命竞争，进行所谓的“幼升小强化班”，就是一种不当了。不妨想一想，从幼儿园到参加高考，这个漫长的时间中，至少需要十几年时间，这更是一个“学习长跑”，如果家长仍然用浮躁的短跑心态处理教育问题，拼命强调起跑线思维，让幼小的孩子比拼速度，因为过早过多地被沉重课业重压，其快乐因素、本真童年和无忧无虑的童趣，就会被扼杀，求知兴趣会厌倦，以至于将来成人后，厌烦学习，讨厌知识，难以形成终身学习性格。
这种“童年化的竞争”，还会造成极大的身心耗竭，加大疲劳程度。连一个好身体都不能保证，真正等到需要进行关键性比拼——高考冲刺的时候，却浑身困乏，浑身是伤，有气无力，这不是中了“起跑线思维”的毒了吗？
就算是在当下，高考考试录取制度还没有“动”，家长和学生仍然需要注重“成绩发展”，也不应该过多被幼儿园、小学阶段的“起跑速度”所困扰、揪心。而是顺应孩子天性、充分尊重孩子选择。多让孩子快乐一点、天真一点，培养孩子在起跑线上输得起、放得下的心态，坦然对待，进退自如。这种高瞻远瞩、放眼未来的教育大智慧，要比“幼升小强化班”明智、清醒得多！
（责任编辑：年巍）
