《西游记》有多少个妖怪?是自主招生"搞怪"

2013年03月13日 10:30   来源:东方网   毕晓哲

  复旦大学2013年自主选拔录取改革试验面试(“千分考”面试)8-10日举行。去年的复旦千分考面试时,一道“如来佛祖和玉皇大帝谁大”的题目在网上疯传,争议颇大。今年,考官似乎仍然对《西游记》感兴趣,秦同学就被一位考官问道:《西游记》里面一共有几个妖怪?“我问孙悟空和猪八戒算不算,考官说不算,我说我数不清,要不列举一下,结果考官打断了我。”秦同学事后还打趣道:估计“如来佛祖和玉皇大帝谁大”就是这位教授问的吧。(3月11日浙江在线)

  继去年的“如来佛祖和玉皇大帝谁大?”这一自主招生“问题”之后,今年复旦的自主招生问题中出现了一个“《西游记》有多少个妖怪?”的问题,想不雷人都不行。诚然,在一些大学自主招生环节出现这样的另类试题,其目的和出发点当然是好的。这类主要考量考生发散性思维的问题或考题,更鲜活更生动,更能考量一名考生灵活掌握知识的能力,也或更能体现一名优秀考生的综合素质。然而,如果这类“问题”单纯以“偏和怪”为目标,却不考虑问题的“科学性”反而会适得其反。

  任何一个理性的公众,不可能相信一名考生在“西游记有几个妖怪”的问题上答的好,就是“优秀生”。答一个偏题、怪题答的快、答的好,只能说明某位考生反应可能更敏捷些,对某一知识领域可能掌握的更熟稔些,更何况这类问题根本就没有什么标准答案呢?

  复旦方面,近年来愈来愈在自主招生中走一个“怪”和“奇”的出题路子,已经从一个极端走向了另一个极端。对于这类表面上“新鲜”和“奇怪”的问题,最终考量考生素质的效果也不会让人看好。一者,一个由选拔者“信口掂来”的问题,并不针对全部考生,这本身就违背公平原则。运气好的没有碰上这类“压力考官”,运气不好的可能就碰上了这类“压力考官”和“多少个妖怪”的怪题;二者,如此多的考生,如此多的教授,在缺乏统一的对考生的评价标准之下,最终的考生成绩不过是教授(考官)的自由裁量,其公平性也值得商榷。

  三者,如果说复旦组织自主招生过程,以及自主招生中成绩优异的学生能够脱颖而出也罢,恰恰是复旦的自主招生又必须建立在“考生要参加高考,且成绩达到当地重点线即录取”,这样一个录取标准。也就是说,在自主招生环节,即使是考生在“西游记有几个妖怪”上答的精彩生动、答的“天花乱坠”,也是基本没有多大意义的。如此分析,我们其实更多的看到的是复旦方面,在组织自主招生和出相关“考题”的时候,过度注重的求新求异,而忽略了高中生本身的考量素质的范围。如果一个大学在自主招生环节,所有“问题”是随机的,是考官的兴趣所致,是“越怪越好”的出题模式,但在自主招生的“结果”上却不能完全“自主”,这样的“西游记有几个妖怪”的问题不过就是一个哗众取宠、吸引眼球的“搞怪”式问题。至于,能不能真正招到真正的优秀人才,估计有点悬。

(责任编辑:周姗姗)

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