昨天，复旦大学2013年自主选拔录取改革试验面试开始，500多名苏浙考生接受了复旦考官的面试“轰炸”。75分钟内，一位考生要接受5位教授的轮番脑力“轰炸”。记者采访了几名杭州考生，同学们普遍反映“奇葩题”不算多。去年复旦“千分考”面试时，一道“如来佛祖和玉皇大帝谁大”的题目在网上疯传。今年，考官似乎仍然对《西游记》感兴趣，秦同学就被一位考官问道：《西游记》里面一共有几个妖怪？(3月12日人民网)
对于复旦千分考面试中出现的《西游记》有几个妖怪，可谓见仁见智。有人觉得这是一道“神题”，也有网友吐槽复旦教授不按正常套路出题。
和国内众多名校一样，复旦大学自主招生的目的，无疑是选拨优秀人才。怎样才能选拔到智商高、情商高，有创新能力和培养潜质的考生，当然不能按正常套路出题。如果考的是教科书上都有现成答案的题目，就失去了自主招生的意义，直接参加全国统一高考比拼即可。
《西游记》是我国古代文学四大名著，可谓妇孺皆知。有人曾经统计过，《西游记里》的主要妖怪有44个。有灵山背景的妖怪9个，灵山及政府背景妖怪1个，道家及政府背景妖怪8个，无背景妖怪26个。甚至统计出妖怪的性别：雌性妖怪14个，雄性30个。《西游记》里究竟有多少妖怪，其实并不重要。复旦大学以《西游记》里有多少妖怪为题，恐怕也没有标准答案。这道题目难度系数虽然大一些，考生至少有话可说。从考生的临场发挥，至少可以看出考生平时的阅读面有多广，应对能力有多强。
复旦大学《西游记》里的妖怪数量超出了书本范畴，让某些考生觉得难，这与其说是考生的尴尬，不如说是家长的尴尬，教育的尴尬，社会的尴尬。我们喊了这么多年的“素质教育”，由于优质教育资源稀缺等客观原因，“应试教育”还是香饽饽。在分数至上的教育处境下，家长们衡量孩子“好坏”的标准只有一个，就是考分;教育行政部门乃至整个社会衡量一所学校“好坏”的标准也只有一个，就是升学率。试问：有几个家长容得下孩子看《西游记》这样的闲书？为了追求高分，家长不得不要求孩子“两耳不闻窗外事”，死读书、读死书。为了追求高升学率，各地的做法都大差不离：死楸、往死里楸。可见，“应试教育”不是一种教育观念，而是一种教育处境。
《西游记》里有多少的妖怪这道考题虽说不在课本上，却在《西游记》里面。在我看来，复旦的这道考题不偏也不怪。为什么一定要考书本上有的内容?难道要鼓励学生回到死读书的老路上？因此，面对网民的议论，面对舆论的压力，复旦完全用不着尴尬。需要反思的，恰恰是家长和学校乃至全社会。
（责任编辑：周姗姗）
