“亲吻换毕业证” 校方称系造谣
20日晚，有网友在微博发布信息称，甘肃省临夏县土桥中学的某老师，要全班女学生亲一下他或被他亲一下，才给发他手里拿的毕业证。21日，临夏县土桥中学召开新闻发布会称：经调查不存在教师用毕业证“要挟”女生亲吻的行为。当日学生情绪激动，自发采用亲脸颊等方式表达对张润华老师的感激，网上反映的情况系恶意造谣，该教师未被停职。（新闻链接）
校方回应“亲吻换毕业证”系造谣，女生称“挺高兴的”。这个调查结果，应该是可信的。那么，这件事，我们大致就会收获一些些“有图未必有真相”的郁闷。接下来，我们有理由期待进一步的真相：譬如，校方撇清自己的语句中，那个“恶意造谣”的判定，是不是准确？
我尤其想提醒的是，我们其实大可不必将这件事与当下打击网络谣言的风口浪尖去挂钩，想当然地发出一些跟风评论、呼吁并导致公权力出手进行失度的打击。而应该还原全部真相，将事情一码归一码。即，我们不能因误解而伤害了当事老师之后，又因为误解而伤害图片上传者。尤其是，这个图片上传者很可能是学生。
循着常识的路径，我们不难判定，这来自教室的图片，拍摄者应该就是这位老师的学生，甚至可判定就是用手机拍摄的。那么，上传图片的原始动机是什么，大致可猜为“奇闻共赏”心理下的求分享，求增粉之类，正因如此，其“恶意”成分能有多少呢？至少我相信一个年纪轻轻的高中毕业生，对一个受学生普遍爱戴的哥们般的老师，哪怕从不得罪老师和同学的心理出发，也不会有恶意毁谤之心。若以亲换证这种“图片说明”，确实是出自最初上传人之手，则有可能是玩笑心理下不知后果严重性的无意造假，可以谅解。
此外的一种可能，就是图片被转载过程中受到了他人“再创作”，这也可分为两种心理，一是睹图思义，想当然编造“传奇”，怎么雷人怎么编，目的还是求关注求点击之类。另一种是与此老师有私仇或对老师这一拨人有痛恨，唯恐天下不乱，只有最后这一种，才确实是恶意造谣。
所以，此事宜根据具体细节来做不同的具体分析，并最终不偏不倚地让当事各方都能获得正确的评价和公平公正的惩处。此外，从此事想开去，我想发出的另一问是，源自西方的吻礼，是否适合中国的中学校园？这也是一个行业规范可讨论的问题。在中国国情民意与传统道德框架下，学生该有怎样的学生样？老师该有怎样的老师样？至少在我的理解中，这女学生亲吻男老师脸颊，与男老师回亲女学生脸颊，不是件值得提倡的好事情，当下的外国戏与港台戏，包括反映校园的肥皂剧，将吻这种西式礼仪日常生活化了，但中国的校园土壤，显然还不具备普遍接受与推广的道德文化基础。
（责任编辑：武晓娟）
