“代写作业”是对教育减负的另类诉求

　　眼下，全国中小学暑假临近结束了，不少学生都开启了“白加黑”的赶作业模式，记者调查发现，代写假期作业在网络上变成了明码标价的生意。一些不愿意写作业的同学选择了找枪手，而这背后潜藏着诚信危机。（8月19日央视网）

　　暑期即将结束，暑假作业没完成的学生，有的日夜奋战，有的干脆花钱请人代写，做起了甩手掌柜。有了需求，便有了供应，一个“代写作业”的市场应运而生。此前据媒体报道，一名五年级小学生，成为“代写作业”的“神枪手”，一个暑假居然挣了近3000元，把“代写经济”经营得风生水起。特别是，“代写作业”在网上更是生意火爆，其中一家“代写作业”的网店，仅去年7月成交量达1588笔，许多大学生成为“签约枪手”。

　　然而，“代写热”的兴起，已引发了人们对学校教育的质疑，以及对孩子成长的忧虑。“代写作业”现象，与学校和家长给孩子设定的环境关系很大。在应试教育的指挥棒下，学校、家长就很容易拼命挤压孩子的假期时间，希望通过让他们多做作业，达到提高成绩的目的，甚至让假期沦为“第三学期”。这势必会加重学生的负担，往往也会引起孩子的反感，不得不找人“代写作业”。说白了，是孩子们在拿父母的钱，来欺骗老师、家长和自己。可见，“代写作业”的背后，折射出了学生“压力山大”，从某种程度上讲，这实际上是对教育减负的一种另类诉求。

　　学校和家长一味强调，学生要学好专业知识，将知识量化，忽视了对孩子品德的教育。特别是，有的家长“代买作业”，主动替孩子”造假”，这样的教育方式，很容易让孩子急功近利，用金钱来衡量人与人之间的关系，出现“剽窃”和“购买”知识的现象。更为可怕的是，学生找人“代写作业”，是种弄虚作假的行为，说到底是好逸恶劳和不诚信，久而久之，会对学生的思想品德发展造成不利影响。

　　因此，“代写作业”现象，值得学校和家长反思。一方面，避免学生造假，需要学校和老师给孩子减负，首先从减少作业量开始；学校可以组织开展丰富多彩的社会实践活动，让学生度过一个既能学到知识，又能陶冶情操的欢乐假期，把原本属于孩子们的时间还给他们。另一方面，学校和家长在对孩子的教育中，应把品德和诚信教育作为必修课，教会孩子认真对待自己的作业，做一个诚实的人。