据中国青少年研究中心日前发布的统计数据显示，2005年至2015年间，近六成中小学生睡眠不足国家规定的9小时。相比成年人，睡眠剥夺对儿童生长发育和学习记忆功能的损伤更隐匿和不可逆。学业压力成为影响儿童睡眠的主要因素。然而，就目前而言，学业减负不可能一蹴而就，“一代比一代睡得少”成为全球性问题。（10月27日《京华时报》）
@卞广春：要鼓励孩子多元化发展，找到适合自己的发展模式，学会自我控制，安排合理的作息时间，养成良好的生活习惯，从而保障充足的睡眠时间。
@吴江：当升学率依旧是对于学校和教师的评判准则时，当分数依旧是被追逐的教育版GDP时，学生的睡眠权利注定只能是一种奢谈。
@美丽的KD：治病需治根，学生“睡眠权利”要想真正获得保证，显然不能仅凭规定和呼吁，而更需教育理念的深刻反思。
@王军荣：要想让孩子多睡一会儿、睡好一些，需要从数量与质量两方面管好家庭作业。
@汪昌莲：只要应试教育还在，真正的减负只是“看上去很美”。换言之，即便是学校执行了“减负令”，也难以阻止“学校减负，社会增负”“教师减负，家长增负”的现象发生。
（责任编辑：范戴芫）
