6月28日下午，河北省张家口市蔚县柏树乡柏树村8岁男孩晓辉(化名)，被一帮闲来无事的同学围殴昏迷，后经抢救无效身亡。晓辉的父亲怀疑，孩子被围殴，可能是曾被同学欺负后告密，导致对方挨骂。据了解，涉事的11名同学，均不满14周岁。（7月9日《京华时报》）
一名少不更事的8岁男孩，竟然惨死于11名同属未成年人的集体围殴，这消息令人痛心，更叫人诧异。究竟是什么让11名肇事孩子变得如此心狠手辣？“闲来无事打人玩”的行为背后，又有着怎样令人担忧的暴力倾向？
与社会成年人的暴力犯罪相比，人们对未成年孩子的暴力行为，除了情感上的憎恶与愤怒之外，或不乏几分哀其不幸、怒其不争的无奈与酸楚。尽管警方已表示立案调查，但鉴于对“刑”不上未成年人的司法保护，这些肇事学生不会像成年人犯罪一样受到法律的严惩。这就需要人们从教育、引导、管束等多个层面，对“闲来无事打人玩”的暴戾心态分析成因、提出对策，力避类似悲剧重演。
透过这出惨剧，人们看到的是孩子们对人格尊严的漠视、对生命健康的罔顾、对遵纪守法的无知，而最大悲哀莫过于11名肇事孩子对暴力伤人行为的集体无意识，以至于可以两度殴打受害人，甚至将已经昏迷不醒的受害者弃置路边。这是何等的冷漠无情？惩戒教育孩子，首先要救赎和矫正其深度麻木、崇尚暴力、价值观错位的扭曲心灵。
遏制暴力倾向，就需唤醒孩子们对人格的尊重、对生命的珍爱、对法治的敬畏。要让孩子们明白，每个人的人格尊严，学习、生活权利都是平等且受法律保护的，倚强凌弱、以富欺贫都是漠视尊严、挑战法律的不义之举，应当受到惩处；要懂得生命是宝贵的，无论是对自己或他人的生命，都应悉心呵护，不可有丝毫的损伤与加害；要认识到法律是不容逾越的社会底线，以身试法是要承担责任和付出代价的。
透过受害孩子在学校常被人欺负的现实和最终被围殴致死的悲剧，上述这些必要的德行教育显然是缺位的，至少是没有效果的。也许，我们的学校、家长、社会，太过在意孩子们的学习成绩，却有意无意地忽略了对其品格的培育和道德的培养，而浮躁的社会和血腥的影视，无疑会为孩子们荒芜的心灵和冷漠的情感注入暴戾因子。
八龄男童被围殴致死的悲剧，彰显出“无知者无畏”的人格缺陷，也暴露出学校教书育人的偏颇与短板。惩戒管理者与监护人是必要的，但救赎孩子们的荒漠心灵，用有益之物填充其“闲来无事”的百无聊赖，更不可或缺。
（责任编辑：周姗姗）
