习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，着力保证活动健康发展，切实做到不虚、不空、不偏。我们看到，这六个字，关系到教育实践活动的成效。
“不虚”，就是不虚伪、不虚假，工作实实在在；“不空”，就是不空洞、不空泛，内容客观具体；“不偏”，就是不偏离、不偏激，方向坚定正确。只有不虚、不空、不偏，群众路线教育实践活动才能取得让人民群众满意的实际效果，才能把群众所反映的各种问题认真落实好，才能使我们党的建设和领导方法与执政水平得到进一步的改善和改进，才能从根本上彻底铲除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等人民群众反映强烈的“四风”腐败问题，才能把“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”和“群众利益无小事”的执政理念真正落实在每个共产党员和党员领导干部的日常实际行动中。
虚、空、偏的典型表现便是形式主义，走群众路线就必须力戒形式主义。诚如胡春华书记所言，开展党的群众路线教育实践活动，要注重实效，防止教育实践活动“走过场”；要以深入贯彻中央八项规定为切入点，扎实推进活动各环节工作，加强督导，建章立制，确保取得群众满意的实效。现实中，许多领导干部迈开双脚，走出机关，深入基层，走近群众，调查研究，掌握不同地区的经济社会发展状况，问政于民，问需于民，然后做出决策，指导全局，推动工作。但是，也有一些领导干部不是这样，他们乐意围着“先进”转，不愿或很少到困难比较大、问题比较多的地方去。群众说，这是“嫌贫爱富”，“厚此薄彼”。有些地方和部门注重形式，忽略实效，只知一味地应付上级部门的检查，不深入基层、不贴近实际地做“纸上文章”、“搭花架子”，浪费大量人力、物力、财力做堆积如山的文件、纸质材料、花哨的展板。这种“走过场”的活动都是与不虚、不空、不偏的要求背道而驰的。群众路线教育实践活动，领导干部必须深入基层的目的，绝不是去发号施令，或者游山玩水、自娱自乐，而是去虚心倾听群众对党和政府工作的意见和建议，并把群众的意见和建议进行分类整理，然后针对群众提出的每项问题和建议制定出切实可行整改措施。
以往我们强调群众路线，都是强调跟群众同吃同住同劳动，但这次的群众路线教育实践活动，强调不能只停留在这个层面，应该根据社会需求，创新跟群众互动、沟通的方式方法。本月开始，省委教育实践活动领导小组将派出28个督导组，全程督导所负责单位的教育实践活动。按照省委要求，承担公共服务和社会管理职能、联系民生紧密、直接服务群众的各级机关和企事业单位的处级以上领导干部，要以服务对象的身份，到本单位从首道程序开始办一次事，全程体验本单位的工作作风和服务质量；以普通干部的身份，到基层一线参与一次服务工作，或到服务窗口担任工作人员，切身体会工作作风、工作方式方法与群众需求之间的差距。督导组加强分类指导，抓住督导重点，发现并督促解决突出问题，督促建立健全并严格执行作风建设的制度规定，注重发现总结典型经验，确保教育实践活动不虚、不空、不偏，确保有序有效进行。督导对各级单位而言是压力，也是动力。群众路线是中国共产党的优良传统，但目前，社会利益多元化，群众路线如何推进需要创新，通过不同的创新手段才能使教育实践活动的成效落于实处，不会被习以为常的形式主义所困扰。
毛泽东同志批判形式主义是“一种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑子的东西”，各地开展党的群众路线教育实践活动不“走过场”，才能真正树立党在人民群众中务实清廉的良好形象，才能保证群众路线教育实践活动不虚、不空、不偏，善始善终、善做善成。
（责任编辑：周姗姗）
