新闻背景：

　　近日有网友发现，人教版七年级下册语文书中有篇课文名为《太空一日》，作者正是我国首位进入太空的航天员杨利伟。文章详细讲述了他进入太空前后的经历及感受，网友看完感慨：“单看文字都觉得害怕”，“小时候其实不懂，长大了才真正明白他为什么是英雄。”

　　重温英雄往事，更懂得赤诚奉献

　　追星逐月的漫漫征程充满了挑战，杨利伟对牺牲是有心理准备的。从全文看，这种危险时刻出现了两次，“不怕牺牲”是关键词。第一次是在火箭上升至三四十公里高度的时候，火箭和飞船开始急剧抖动。那种“五脏六腑似乎都要碎了”的感觉整整持续了26秒。第二次是在飞船返回途中，左、右两侧舷窗出现细密的裂纹。两次身临险境，杨利伟都没有停止工作。他冷静地观察、思考，甚至觉得这个过程很耐人寻味。最终，他成功地把“中国人飞天”的宝贵经验带给了科研团队。可以说，正是那种舍生忘死、敢于胜利的精神，支持他成功渡过难关，也支持了其他航天员接力探索。【详细】

　　星空浩瀚，璀璨无垠。叩问苍穹，勇往直前。文字平实的《太空一日》，道出了航天人经年累月的赤诚奉献。2021年6月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号载人飞船成功飞天，成为中国空间站天和核心舱的首批入驻人员。现如今，太空翱翔之旅已过去了11天。全民“围观”航天员，也发现不少太空趣事，例如“天上也能骑动感单车、用上太空WIFI、吃上鱼香肉丝、宫保鸡丁等航天招牌菜。”杨利伟也曾点赞，空间站这个“家”太大，太羡慕他们了。

　　从“小舱”到“大家”，从“归途惊心动魄”到太空“闲庭信步”……读过《太空一日》，才会懂得无数不为人知的困难，方才汇聚成载人航天的开端。对比几代航天员“出差”太空的体验，变化的是中华民族航天梦的不断进阶、航天科技实力的不断飞跃，不变的是航天人攻坚克难，矢志报国的理想信念。【详细】

　　神话照进现实，激发探索未知世界的兴趣

　　回首举世瞩目的航天成就，从“两弹一星”到神舟飞天，从“北斗指路”到“嫦娥揽月”，从“天问探火”到天宫建站……中国航天人的浪漫，让满天神话照进现实；托起浪漫情怀的，是航天人玉汝于成、义无反顾地冲在前面的姿态。【详细】

　　如火箭升空过程中“难以承受的26秒钟”，时不时出现、至今仍原因不明的“神秘的敲击声”，以及惊心动魄的归途。所有这些，除了“好看”之外，更多是探索未知世界的趣味。一方面，这些趣味会吸引人关注，给人一种情感上的代偿，所谓“感同身受”；另一方面，也能激发公众的科学兴趣，尤其是对于青少年来说，这种兴趣会产生强大的影响，使之养成对未知世界的探险激情。

　　这种对太空、对未知的探求精神，无疑会极大改变青少年一代的认知。而将这样的科普文章收入中小学语文课本，则更会影响一代代青少年。在这里，大家不仅能学到遣词造句的文法知识，更能接触到科技知识，使航天精神更加深入青少年心中。用中小学语文统编教材总主编、北京大学教授温儒敏的话说，“科学类文章包括科幻作品入选课文，是近些年来教材改革很重要的一个方面”，这就把语文素养学习和科学精神培养巧妙地融合起来了。【详细】

　　探索浩瀚宇宙，我们必将走得更远

　　遨游星辰、征途漫漫。人民为英雄出征感动，更为祖国强盛自豪。勇攀科技高峰、建设科技强国，依靠的是薪火相传的努力。探索浩瀚宇宙，我们必将走得更远。同样的道理，伟大的事业是干出来的，书写祖国辉煌的明天，我们每个人都要奋力前行，争当时代的英雄。【详细】

　　对一个普通人来说，恐怕很少能有机会像航天员那样，去体验神奇的太空之旅。但是，无论太空之旅，还是人生之路，挑战具有某种相似性。从这个角度来说，挑战未知，每个人都不应缺席；不怕牺牲，每个人都不应自弃；赤心报国，每个人都不应忘记。【详细】

　　微言大义：

　　@你比春天来得早：就算是现在看也跟着紧张。

　　@HelenShyu：这样的第一视角是孩子们都应该阅读的。

　　@沐沐Agoni：致敬航天英雄！

　　@KB孤独行者：致敬我们的太空第一人，真的太不容易了，也致敬所有的科技工作者。

　　@Beenlee-dd：好伟大，看得我热泪盈眶。

　　中国经济网编后语：

　　“我以为自己要牺牲了……”重温英雄往事，不少细节令人震撼，也更懂得航天员的赤诚奉献，他们用生命追星逐月，探索未知世界，这份勇气与担当，让人肃然起敬。同时，这也是一堂生动的科普课，它将科学的种子撒播，未来必将成就更多的科研大树，为我国的航天事业发展、为我们的科技进步贡献力量！

　　回顾：往期“经”点热评