“放学后别走”，不再是学生之间约架的暗号，也不再是老师对学生的惩罚或开小灶，而是让家长放心、学生开心的一项教育福利、一种人文关怀。
好消息来了！在不久的将来，深圳的家长再也不用为孩子放学后的托管问题担心了。近日，记者从深圳市教育局回复市人大代表的建议中获悉，明年3月春季开学后，全市各中小学校将全面实施“四点半活动”。
中小学学生下午四点半左右差不多都放学了，可大部分家长都要五六点才下班，要是碰上加班就更晚了。孩子放学早，家长下班晚，时间差带来的“空窗期”内学生们何去何从？“四点半难题”由此而来。关心该问题的年轻父母们，往往处在职业发展、抚育孩子的关键时期，两头都不容有失，但“甘蔗没有两头甜”，如此两难困境，带来了“成长的烦恼”。把孩子送去校外托管吧，不仅费用较高，经济条件较差的家庭难以承受，而且托管机构良莠不齐，家长的心里不踏实，焦虑换种形式继续存在。
为了破解“四点半难题”，教育部门一直都在想办法。去年2月，教育部办公厅下发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求广大中小学校结合实际积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。时隔一年后，广东省教育厅公布《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见（征求意见稿）》，将课后托管与在校早午餐服务、午休一道，纳入校内课后服务范畴。可以看出，从中央到地方的教育部门，都把“校内托管”看作是应对“四点半难题”的关键一招。
其实，“校内托管”早已是深圳的“自选动作”。在深圳过百万的中小学生中，双职工家庭的占比非常大，“四点半难题”带来的困扰较大。早在2015年，深圳开始在首批100所公立学校试点“四点半活动”，免费向学生实施德育、体育、美育、科技计划。目前，全市试点校已有320所，其中还有部分民办学校。“四点半活动”都有专人管理，内容丰富多彩，既能保障孩子安全，又能促进学生综合素养提升，消除家长的后顾之忧，获得诸多点赞。“放学后别走”，不再是学生之间约架的暗号，也不再是老师对学生的惩罚或开小灶，而是让家长放心、学生开心的一项教育福利、一种人文关怀。
作为一件民生实事，“四点半活动”从试点到铺开，实现全市中小学全覆盖，惠及所有中小学生，乃民心所向。在此过程中，如何破解“四点半活动”试点中存在的经费、场地以及师资方面的问题，显得尤为重要和迫切。比如，学生对“四点半活动”课程种类的需求量极大，而全市社会优质教育资源不足，原特区外的缺口更为突出，原来生均每年350元的经费补贴标准已不能完全满足需要，一定程度上限制了学校引入校外资源和活动课程的开设，及时调整经费补贴标准，势在必行。又如，开展“四点半活动”需要校内教师参与，增加了工作量，但按现行规定却无法获得相关劳务补贴，对付出大量心血的老师来说是不公平的，理顺相关经费管理办法与协调机制，按法定加班工资标准给予老师相应的报酬，不能再拖。再如，协助学校开展“四点半活动”的社会第三方机构资质良莠不齐，学校有时也难以鉴别，因此，建立专门的资质验证机构，以及相关检查及评估标准，为校外机构进校门把好关，很有必要。
（责任编辑：年巍）
