水是生命之源，也是一种宝贵的自然资源。按照相关规定，云南省内的多数院校，都执行“在校学生每人每月3立方米自来水和5度电”的免费额度。这就是说，只要学生们能够合理和节约使用，“卡里没水，无法冲刷”的尴尬并不容易出现。而学校实行“刷卡冲厕”，显然是运用经济杠杆，促使学生普遍养成“精打细算”的用水好习惯。比起不受节制地任意用水，一些高校推出“刷卡冲厕”的管理新招，这自然会让一些学生感到某种程度的不习惯。既然作为大学生，理应更懂得珍惜资源、节约用水的道理，“刷卡冲厕”不习惯，应让位节约用水好习惯。——司马童
学校这种做法很好。既然每个学生每月定额3立方米水，最好的办法就是让他们各用各的水，这能培养他们的权利意识、节俭意识与环保意识。不浪费水资源，这本身不仅关乎节能环保等大问题，也与学生的自身利益相关。只有让学生知道个人利益与公共利益相关，才能让节约用水用电变得更有说服力。而且给每名学生发卡，将水费分到具体个人名下，这也是让学生为自己的行为负责，避免同学之间为谁用水多少发生矛盾与争执。在住宿舍过集体生活的情况下，培养学生的权利意识，也十分重要。——戴先任
学生凡用水都需要刷卡，首先带来的是很大的不便利，洗漱、洗衣服乃至上厕所都要刷，显得多余而繁复。即便是节约用水很必须，管理不能缺少，但管理的智慧是让事情变得简单，人的生活变得轻松，而不是裹人手足。
其次用刷卡来防止浪费没有必要。学校按照学生用水定量的规定，每人每月3立方米，已经绰绰有余。也就是说，刷卡能够约束的只是极少数学生。如此复杂的管理，不菲的投入，与杀鸡用牛刀无异。——木须虫
冲厕所用水，与学生日常刷牙、洗脸等生活用水不大一样。洗漱的用水量，完全看学生个人的主观选择，有的学生会多用水，也容易浪费水，有的学生会比较少用水，对于这类用水要刷卡有其合理性。但不管是谁，每一次冲厕所的用水量是固定的。按照常理来说，几乎没有人上一次厕所，走时会冲好几遍厕所，要不然公厕里也不会张贴那么多的“来也匆匆，去也冲冲”的文明广告语了。——张立美
（责任编辑：邓浩）
