校长接地气　情怀有寄托

　　校领导讲话、拨穗儿、毕业合影……又到一年毕业季，近期，各高校的毕业典礼如约而至。毕业典礼上，校长给毕业生们上的“最后一课”备受关注，包括北京航空航天大学、深圳大学、厦门大学、湖南大学等高校的毕业典礼上，校长的临行寄语紧贴社会热点，这其中，不乏“潮人潮语”，被许多同学大赞“接地气”。（6月22日中国新闻网）

　　●支持　

　　有人情味的“最后一课”

　　回忆如婉转悠扬的音符，载着曾经的喜乐哀愁，在字里行间缓缓前行，大学四年如岁月给我们的小幸运，即便若即若离，却同样为我们珍藏着触手可及的温暖回忆。对于毕业生来说，大学既是一种吸引，更是一种敬畏，这种具有双重色彩的向往一直在延续，无论是何种眼光，从何种角度，大学校长的“最后一课”都是理想与现实的应有归宿。

　　各种人各种精神，各种爱各种姿态，无论是出自怎样的期许，毕业仍然是必须面对的现实。每一所大学的校长寄语，寄托的都是殷切希冀，追求新奇和时尚，更能引起年轻学子们的共鸣。从这个角度而言，毕业生们在毕业典礼上希望看到的，不是校长们的严肃常态，相反，“接地气”的话语更能让学生寻获归属感，即将离别的他们，最在乎的是情怀这类词语，校长如果还是一脸严肃，未免不近人情。

　　有理想可赴，有情怀可继，这大概是最值得怀念的过往。说起毕业季，很多人都是欲言又止，不是觉得含蓄，也并非出于应景。只是那段爱恨交加的岁月，不需要刻意提起，更不会就此忘记，成堆的笔记，杂乱的讲义，最美的年华里，遇到的人便是最好的记忆。四年，说长不长，说短不短，但就是这四年，让一群人无法再次相聚，如蒲公英般散落各地，随风而起，随风而聚，虽然回忆只能靠视频和相簿来想起，但可以骄傲地说出，至少还有你。

　　直到现在，我们依旧关注着毕业季，不是为了争议它有多“热闹”，而是因为里面有我们当年青春的影子。即便毕业寄语好似一碗毒鸡汤，年复一年，一成不变。但青春就是如此，情怀就在那里，不来也不去。就像青春题材的小说一样，总会以寥寥数笔勾勒大学时光的模样，任凭风吹、任凭雨洒，永远抹不去毕业生们心底最深刻的回忆。

　　宋潇

　　●评判

　　体现一所学校的高度

　　相比于“现在个别学校只想着把学生招进来，学生离开的时候就不怎么管了”，这些高校对“最后一课”的重视，无疑令人欣慰。校长对致辞精心准备，“校长好潮”只是其表，其实更凸显出校长亲和的姿态和对学生的尊重，更表达了对学生未来负责的责任意识，体现了教育回归到“以人为本”的宗旨。这于今尤其难能可贵。

　　“只想着把学生招进来”，着眼于从学生头上赚钱，必然把教育当作一种市场行为，于是，教育几同于一手交钱一手交货的商品交易，一出校门就如“商品离柜概不负责”，纯洁的师生关系也因此被庸俗化。从这个角度看校长对毕业典礼的重视，让人看到了千百年来绵延不绝的师德的纯洁高尚，尤其在教育颇多诟病的当下，还原了教育教书育人的本义。

　　于所谓“教书育人”，其实每个毕业生都是学校的一个“产品”， 学校既是“产品”的“制造者”，理应对“产品”负责到底。“产品”不合格，必定是学校的教育出了问题。而这样的学校，当然也是不合格的。因此，对毕业生的态度，某种程度上，几乎就是学校是不是合格的标志。如果平时“粗制滥造”，当然就不会在乎“最后一课”的再一次“精心打磨”。

　　“最后一课”其实最能体现一所学校的高度。“要让学生来的时候说好，走的时候舍不得。”必定从学生招进来开始，就把“合格产品”作为办学的宗旨。也因此，校长们于毕业典礼上的一腔爱心和眷恋，当然就不是作秀，而是学校一以贯之的教育精神之下，必然的深情流露，也因此格外感人。钱夙伟

　　●析因

　　贵在用“心”赢得好评

　　又到一年毕业季，伤感离欢，踌躇不安，“最后一课”纷纷上演。近年来，校长“临别寄语”“潮人潮语”不断涌现，一个比一个“潮”，一个比一个“牛”，潮流范励志赠言占主角。因此很接地气，而大受欢迎。2012届本专科学生毕业典礼上，成都信息工程学院校长周定文寄语：“天下大事，必作于细。”清华大学校长陈吉宁寄语2014年本科毕业生：创造未来。在南京大学2015年本科生毕业典礼上，南京大学校长陈骏寄语：“坚守忠诚”……

　　“最后一课”，是毕业季一次精彩的演讲，也是一次语言艺术的表演，是一次心灵的互动，是一次鼓励，是一次临别赠诤言。《庄子·山木》有句话：“赠人以言，胜于金银珠玉。”毕业季，高校的毕业即将走向社会，他们要在各自的岗位上找到自己的人生舞台。作为校领导的“临别寄语”不啻是一柄烛光，照亮我们前进的方向，那些是发自内心的，推心置腹的话语和教诲，可以让我们警醒，让我们明智，这是前进路上的智囊，让我们不迷失方向，值得我们永远珍藏。

　　临别寄语，也是一种语言艺术的精彩演讲，是校长演讲能力的一次展示，相声的幽默，小说的形象，喜剧的冲突，诗朗诵的激情，给理融进情，给景着了灵，给龙点了睛……“最后一课”是今天，咱们彼此在课桌前分手，明天，咱们在人生的道路上手挽手。既是往日欢乐的终结，又是未来愉悦的开端。这是最后一次的“精神晚餐”，是为水而鱼，为鸟而林，雨中送伞，雪中送炭，夏降甘霖。今日同窗分手，道一句：珍重！明天校友重逢，贺一声：成功！离别之泪纯似珍珠，临别赠诤言是最好的礼物，值得彼此很好珍藏。

　　左崇年

　　●提醒

　　致辞季莫成致辞秀

　　众多大学校长频用“潮人潮语”、“网络热词”，真如学生所赞美的那样“接地气”吗？我认为并不尽然，反而容易弄巧成拙，更像是被指责的网络语言堆砌的春晚小品。

　　当然，不可否认的是，穿插网络热词的校长致辞曾使听众如沐春风，比之前高高在上、照本宣科式的说教要好太多，而且其中也不乏一些经典的致辞，既轻松诙谐又不乏励志。怕就怕一拥而上，过度消遣网络热词，以至于换汤不换药，变成了新的官话套话。除了满纸的网络词汇，并没有给学生留下太多有用的东西，校长致辞季演变成了致辞秀。

　　从报道中看到，校长们亲自出马，费心起草、反复修改演讲稿，很费了一番力气。当然对于学生来说，平日里难得见到校长尊容，离校之时听校长滔滔不绝、指点迷津也算新鲜体验；而校长们在毕业生临别之际，褪掉平日刻板的行政职务，化身卖萌的邻家大叔，以网络热词来讨好学生，给其留下美好印象，这也算是“双赢”。

　　但是正如南京大学新闻传播学院胡翼青副教授所说的，“毕业典礼是一个庄严的场合，而校长去庄严化的卖萌式讲话，如果不是恰到好处，则会由吸引人变成雷人。”所以说，校长的临别赠言哪怕是再动听、再感人，都不如把心思花在日常的人才培养、学校建设上。

　　某种意义上说，校长似乎更应该扮演好幕后者的角色，把毕业季致辞的机会让渡给其他人。与其由校长熬一锅伪情怀的心灵鸡汤，不如直接邀请业界翘楚传道授业解惑。即将走出大学校门踏入社会的毕业生们，需要的不是堆砌的华丽辞藻。校长们需要做的也不是在毕业季卖萌讨巧，其实，贴近学生的姿态更应当自开学典礼至毕业典礼一以贯之。

　　毛旭松

　　●三言两语

　　“潮”语包裹下，是关爱学生的心。

　　——于建涛

　　一句话能让人记住一辈子终身难忘，这就是最美的语言。

　　——张静

　　临别赠言，校长的寄语，代表的其实是一所学校的价值归属。

　　——丰超

　　珍惜吧！出了社会，我们再也遇见不了这样的故事了。

　　——马英可

　　有血有肉的青春时代，真好！

　　——刘志远

　　牢记师长所言，不负青春。

　　——费小军

　　青春岁月里，多听听这样的“鸡汤”，不是坏事。

　　——梁伟

　　校长们的“最后一课”，大家都不要逃课。

　　——贺臣