如同当年一批“叛逆”的80后横空出世引得社会舆论沸反盈天一样，随着上世纪90年代出生的一批年轻人走进社会大众视野，90后逐渐成为一种舆论关注的社会现象。4月19日，《人民日报》一篇报道再次谈到了“90后实习生拒帮老师订盒饭”，事情的经过是在一次策划会上，部门主任对一名90后实习生说：“麻烦你开完会给大家订盒饭，按人头，我请客。”结果该实习生很认真地说：“对不起，我是来实习导演的，这种事我不会做的。”（4月19日央广网）
通常而言，学生对老师基本上言听计从，鲜有对老师安排的合理事情叫板的现象，所以，一旦发生学生不愿给老师打盒饭的事，很多人的第一反应是，觉得这是一件不可思议的事，继而认为这位90后学生“另类”得令人侧目，不知道拿什么来形容他，肯定是一位不会有出息的学生。
是的，对这位90后态度和做法，每个人都有自己的看法。有人可能认为，这位90后学生缺少感恩。要常言道，一日为师，终生为父。老师的地位就是这么高，学生要尊敬老师，岂能拒绝老师安排的合情合理的事？还有人认为，学生拒绝给大家打盒饭，缺少合作的团队精神，这种人放对了地方，或许能对社会发挥重要，放错了地方，不仅难以成事，还会成为团队的破坏者，导致团队目标难以实现。也有人认为，这位90后很有个性，是一个有棱有角的异质学生，包容社会要容得下有异质思维的90后，不要将其一棍子打死。
是的，也许这位90后实习生的话有些难听，也有些看不惯，要对这位90后实习生提出批评。也许批评者有其充分的理由，甚至是出于对90后的关心爱护，所以要“教训”他。如果真的有理由，要“训人”，那就训吧，但不要过于苛刻。因为，谁没有年轻过，谁年轻时候没有犟过，这是“成长的特点”，随着年龄增长，碰了很多壁，摔了很多跤以后，受了苦，就长“记性”，“犟”脾气慢慢就好了。
在笔者看来，学生不愿给老师帮忙打盒饭，就像一枚硬币一样有两面，一面是有个性，有傲骨，不畏权，值得点赞；另一面则缺少感恩之心，不能不说是一种人格缺点，也是社会弱点，值得警惕。但无论怎样，就像不替古人担忧一样，也不要替后人担忧，因为，一代人有一代人的个性特点，一代人有一代人的弱点，一代人也有一代人的担当，这是人的成长“规律”，所以，不要拿自身的年代来看待另一代人包括90后的言论和行为，并给他们贴上特别的标签，大惊小怪，将其打入“另册”。相反，某种时候，我们要坚决反对那种会溜须拍马，“会来事”的人，因为，这种人多半是奴才。
（责任编辑：武晓娟）
