吐槽中学生“反正有人扫”并不理直气壮

　　14日，一场中招咨询会在福州海峡会展中心举行，吸引了大量家长、学生涌入，也引来了不少教育培训、中介机构。这些机构的工作人员四处散发宣传单，家长、学生们拿到后，却随手乱丢，致使会场内外地面一片狼藉。对此有学生并不以为意，认为“反正有人扫”。（6月15日《海峡都市报》）

　　每年的中考高招生现场，乱丢乱抛垃圾行为司空见惯，别说“00后”中学生对这些个人细节不注意，就是大学生，乃至成人，都很难控制自己的手。乱丢乱抛既影响环境，也有违社会公德，尤其校园素质教育喊了这么多年，也实践了这么多年，丢起来没有一丝羞赧，反而理直气壮地认为“反正有人扫”，确实令人遗憾。

　　一个人的未来发展，不仅取决于成绩，更为自身素质左右。所以，每一位“80后”、“90后”有一句从小耳朵听出老茧的教诲叫“德智体美劳全面发展”。而“一屋不扫，何以扫天下”这句俗语更是成为每个人的人生箴言。可以说，古往今来，“知行合一”的理念一直贯穿着整个中国教育史。道理人人知晓，也是校园生活不可分割的教育组成，但为何这些半大孩子，会将举手之劳的事视为额外负担？原因还是早已说滥说俗的两块：一为父母；二在学校。

　　先说父母。每一位父母都希望自己的孩子成龙成风，但具体到教育，眼里往往只有成绩，而忽视了尊重、勤劳等优秀品质的教育。把学习成绩奉为“人生第一”的后果，必然会误导孩子将其作为个人的“追求唯一”。好品质、好习惯需要不断强化、肯定，当家长在孩子面前无所谓的一扔，这种“恶示范”是在给孩子什么样的的教育？一个在甜水里泡大的孩子，饭来张口衣来伸手的“皇子公主”，你突然让他们多想点别人，还真有些勉为其难。

　　再说学校。学校作为人生起航的关键阶段，说直接影响一个人将来会成为什么样的人怕一点都不为过。某种意义上，“教书、育人”本该育人在先，教书在后。但应试教育的搏杀，已经让学生的成绩分数异化成了判断孩子好坏的标准。放大考试成绩效应，弱化外在素质意义，使教育偏离了其原有轨道。这种教育通病，给孩子造成了一种错觉，最终让孩子变成了“跛腿”。随手扔垃圾不知错，无疑是甩在素质教育脸上的一记耳光。

　　从这个角度说，对中学生乱扔乱抛垃圾一味吐槽，并不怎么理直气壮。家长需要自省，学校需要反思。当然，在这里，举办方也有值得商榷之处。我们说，一个人好的行为的养成，需要内心反复刻印，以形成下意识，也需要外在约束，不让他们有随手丢弃的客观借口。如果事前在醒目位置多放置一些垃圾箱，或者在学生入场前发放塑料袋，或者对成人的陋习及时给予批评，尤其是发放资料者及时清扫，哪怕提前做些宣传也好。该做的准备工作做到位了，我不相信孩子会无知到善恶不辨，好坏不分。

　　一个健康的人既要劳心，也要劳力，既要爱己爱家人，更要爱社会爱他人。不懂得尊重他人的劳动，不知道怜惜别人的辛苦，从小就缺乏公共意识和责任担当，长大后要融入社会，真的很难。被社会抛弃的，绝不只是孩子自己。随手乱抛乱扔，兹事似小实大，所有涉及其中的人，都当引以为戒。