别让特长和证书捆绑住孩子自由的心灵

2014年05月26日 14:10   来源:荆楚网   周家宇

  今年北京小升初取消了“共建”招生,“择校”的路又变窄了。于是不少家长把上好初中的希望寄托在了特长生招生上。上周,北京市小升初特长生招生已经启动,因为没有像中考、高考这样的统一考试,为了让孩子上个好初中,家长们往往是八仙过海各显神通,部分美术特长生,除了拿作品说话外,还准备好了各类证书。(5月25日中国新闻网)

  眼下又到了令北京家长们颇为头疼的“小升初”时节。而北京因为优质的教育资源,更是成为全国“小升初”竞争最激烈的城市之一。

  据报道,更有家长为了争取时间让孩子能多考几所学校,凌晨就去排号。再往早了说,年前就已经有家长在运作了。此外,教育系统颁发的等级证书和学科竞赛证书因为最有权威性而被认为是升学的“敲门砖”,因此也备受家长们的追捧。

  笔者表示,可以理解家长们对孩子的一片良苦用心。但是,把特长和证书作为选择所谓的好学校的通行证,带有了太强的功利性和目的性。对于考证考级拿奖,不少家长都目标明确,只是为了能够上到更好的初中,有些甚至并不在乎孩子是否真的能学到什么。事实上,在义务教育阶段,特长和爱好应该是在自然而然当中产生的,不应该为了“特长”而“特长”。

  要杜绝为了“特长”而“特长”这种现象的发生,必须要严厉的管好义务公办学校教育阶段公办学校招生时的行为。义务教育法和相关的具体实施办法就明确说了,义务教育实际上就四个字,一个是就近、一个是免试。而且明确规定不得以任何形式进行测试,考试和其他。对入学和证书等级挂钩这样的行为,要进行严厉制止。

  从另一个方面来讲,参加各种各样的等级考试和竞赛,那实际上是意味有择校的需求,竞赛名次和等级证书仅仅只是择校的一个工具而已。今年北京小升初取消了“共建”招生,“择校”的路的确是变窄了,但是从根本上来说,问题的症结在“择校”,择校热降温,考证才能降温,学生压力才可能减轻。政府和学校方面应该切实推进义务教育均衡,只有进一步缓解择校热,那才能够治理好这种竞赛热。

(责任编辑:周姗姗)

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