新闻——据9月25日《北京青年报》报道，近日，因看到女儿学校的桌椅有些破旧，江西赣州一家长自掏1万余元，给女儿全班换上了舒适漂亮的新桌椅。该家长称自己曾向学校提出更换，但由于种种原因学校没有更换，因此才决定自掏腰包。此事被媒体曝光后引发了一些争议，当地教育部门回应称，这种事情家长与学校沟通好了就行，“对家长的这种爱心行为，我们表示欢迎。”

　　别对善意的家长求全责备

　　斯涵涵

　　上述新闻中的家长收到不少网友的点赞——“这爸爸大气，爱花，就给花园的花朵都浇水”“我孩子班上若有这种家长，我愿意去帮忙搬桌子”……但也有人认为，此举会引发其他班学生的攀比之心，也会给其他家长造成一定压力。

　　质疑此举会造成特殊化，进而在校内形成攀比之风、炫富之风，未免有些牵强。其一，总计1万余元的桌椅费用与人们通常理解的“炫富”有不小的差距；其二，家长的初心无疑是好的，是为了改善孩子们的学习环境，而且家长已经考虑到了不搞特殊化的问题，给全班同学的桌椅都进行了更换；其三，每个家庭的经济条件不相同，从家长接送孩子的交通工具到孩子们的日常穿戴、学习用具和零花钱等，客观差异确实存在，不能因为一个家长做了好事而对其他家长提出同样的要求，但也不能因此对做好事的家长苛求颇多。

　　还有人认为，班主任老师公开向全班宣布“新桌椅是某某同学家长捐的”不妥，这也有些吹毛求疵。首先，这种指定性捐赠本就是自愿行为，有人做好人好事选择“不留姓名”，也有人认为没必要遮遮掩掩；二者，将家长及其善举与老师可能对捐赠者的孩子有特殊照顾联系到一起，恐怕也低估了教育者的职业道德和操守。

　　家长给女儿全班换新桌椅，仅仅是一位父亲、一位家长的爱心之举，人们大可不必搞“阴谋论”，将小事夸大变形，不断揣测相关行为背后的所谓“居心”，或者把自己置于道德高地，动辄抬杠、唱反调，有意无意将“小善”扼杀在萌芽之中。须知，纷繁的口水战极有可能使好人无所适从。

　　多一点积极、包容，少一点求全责备，爱心和善举才可能越来越多。

　　对家长操办教学设备应慎言“欢迎”

　　王军荣

　　这位父亲的做法可以理解，但当地教育部门“表示欢迎”的表态令人担忧——改善办学条件是家长应该操心的事吗？

　　客观而言，学校的桌椅用了很多年是应该更新换代了，学校没有及时进行更换可能有多种原因。比如资金问题——如果地方上没有专项资金安排，学校又拿不出钱更换，那么只能是修修补补，委屈一下学生。再如，学校可能没有及时向相关部门反映情况。

　　不管怎么样，更换学生的桌椅是学校和教育主管部门的事。即便有的地方财政困难，很难一下子改善学校办学条件，也应该有计划、分步骤进行安排。

　　家长掏钱买桌椅的爱心值得肯定，但可能滋生不少弊病。一方面，这可能让其他没有换新桌椅的班级的学生感到不适，另一方面，这可能导致家长之间的攀比——你换桌椅我也换，你换桌椅我买空调，诸如此类。

　　试想，如果各班的教学设施设备都让家长去换，结果会怎样？这对一些没有更多财力的家长来说，恐怕会形成一种“绑架”。如果蔓延开来，一些学校和老师可能就会明示或暗示家长出钱为学校增添、更换各种设备设施，那家长岂非要为学校改善办学条件埋单？如果家长都借着如此“爱”的名义给学校更换、购买、捐赠各种设备，那基本办学秩序岂非要乱了套？

　　学校所有的设备设施应该通过统一招标采购，这也是教育公平的一种体现。如果任由家长参与其中，不仅会让一些班级的设施设备不一样，也会让一些学生成为“特珠的存在”。学校的设施改善不该由家长操心，主管部门亦不能总是等着家长的“爱心奉献”。对家长换桌椅的行为，有关方面须慎言“欢迎”，更不能让其成为一种趋势，而须进行理性、科学的引导。