“双十一”零点秒杀就要开始，可急坏了寝室断网的大学生们，近日，湘潭大学宣传栏上的一封请求信就火了！湘潭大学网络与信息管理中心的老师表示：按照正常的情况，学校规定12点正式断网，没有任何通知（“双十一”）作为一个特殊的情况不断网。学校老师还表示：“双11主要就是让学生‘剁手’的，甚至可以说是一种肆意地狂欢，肆意地去放纵自己消费，因此原则上会断网！”
还记得前几天华东政法大学那场关于“迟交作业合理性”的论辩吗？许同学称因课间上了次厕所不知道同学已把作业交了，问马老师能否下次补交，老师回答抱歉；她就提出交作业时不在场，师生应风险共担，老师要求她论证自己迟交作业之合理性；许同学果真写了《论推迟作业之合理性》，然后马老师以《关于迟交作业案的归入法分析》进行了回复，过程都在班级微信群里公开进行。媒体对此次师生“交锋”持欢迎态度，有评论“这是一次基于规则的师生平等对话”。
此次湘潭大学围绕“‘双十一’是否断网”，也进行了一次校生对话。虽然学生的不断网请求听起来合情合理，而且确实有不少大学为“双十一”学生“剁手”破例，但湘潭大学的回应也非简单粗暴，一个是“没有充分理由破坏既有规定”，第二就是苦口婆心地劝学生“剁手是肆意狂欢，是放纵浪费”，显然学校的断网决定“也是为了学生好”。令人欣慰的是，网友也没有轻易站队，大家更乐意看到一场“校生之间的平等对话”，显然，对话过程比结果重要。
大学首要培养人才，希望培养有独立思考能力的学生，在一些关系学生切身利益的问题上，真的应该多一些“师生之间的平等对话”，不敷衍，不脸红脖子粗，并非都是非此即彼非黑即白，没有谁比谁的地位优越，认真说话就行。为什么华政马老师和许同学的“论文论辩”赢得满堂喝彩，并没有一般想当然的“解读跑遍”？因为只要师生之间好好说话，社会的承受度其实很大。为什么面对湘潭大学“双十一”是否断网师生之间的对话，网友和社会对结果一点也不在意，而是津津乐道“你说你有理，我说我有理”？因为大家知道，只要平等对话了，紧张焦虑能纾解甚至解除。很多事情并非原则问题，而是不同方法问题，只要有对话，本身即体现了大学育人、治理之精神。
事实上，近些年来，大学里“师生之间好好讲话”确实少了。有学生因为一时情绪举报老师严重伤害了老师，有老师想当然认为“学生不可理喻”，有导师想当然替学生做主做决定，导致大学里很容易一有小事情就弄得沸沸扬扬，很多事情不能通过校内办法解决，而是捅到网上在网络舆论挟持下被动应对。大学里学校、老师和学生之间，应该是同向而行或者相向而行的，除了大的是非原则问题，大多事应该都能“好好说话的”，没有那么多过不去的坎。大学里好好说话，并非是万能，但能增进师生了解，培养师生感情，彼此知道对方不易，未必能解决所有问题，但在彼此理解中很多问题也能迎刃而解。
近年来，一些高校因学生权益问题弄得学校和学生关系紧张，到了网上无限发酵，其实并不利于问题解决。学校和学生“好好说话”的态度和能力，从未像今天这样可贵。总体而言，社会对大学和大学生是宽容的，而且很多问题并非原则问题，而是方式甚至沟通问题，希望类似华政和湘潭大学这样的“师生平等对话”再多一些，不指望对话能解决所有问题，但确实有利于学校和学生感情的培养建立，有利大学科学合理治理的达成。
（责任编辑：李焱）
