7日上午8点40分，省实验中学考点，一名坐在电动轮椅上的老人努力往校门里张望，一分钟前她的孙子刚从这里走进考场。在全省各地，陪考老人的身影都很常见，有的老人甚至还成了陪考“专业户”。娃娃陪考也不少。在济南艺术学校高考考点，五岁的刘书豪“旷课”陪姐姐考试。在济宁市育才中学大门口外，曾兆利带着1岁半的儿子翰翰陪考。（6月8日《齐鲁晚报》）
高考季节，全国各地都不少类似的“陪考团”。陪考的目的，一是保证家中的考生吃好、睡好，准时到考场；二是给家中的考生打气、加油、鼓劲；三是担心孩子考得不顺，心中泄气，甚至做出傻事。不过，除此之外，还有别的原因。比如，有的人想借陪考感受一下高考气氛，满足一下个人体验；有的则怀念一下自己曾经参加高考的味道，享受一下怀旧的生活，回味一下幸福的日子；等等。
但是，最重要的是，家长们陪考，还是在守望一种公平。当下，高考仍然被认为是最公平的制度，包括争取优质教育机会、由下层向上一层流动等，是平民的机会，所以，民众都非常珍惜，都渴望自己的孩子、家人能够通过高考向上流动，实现改变家庭乃至家庭命运的愿望，脱离底层或者现有的层级。这种愿望也成为民众读书、学习的动力，成为举家支持孩子学习的精神支柱。
事实上，除了家庭“陪考”以外，还有很多社会人士“陪考”，包括维持交通秩序的交警、替考生寻找准考证的警察、为保证考生准时赶到考场开道接受的警察、为考生取身份证、户口本的交警、爱心接送考生的志愿者等，这些人之所以这么做，既是维护和促进高考秩序，保障高考公平，也是集体呵护和守望高考公平。这些点点滴滴，集合成社会公平，使人倍感欣慰和鼓舞，也更加充满信心。所以，全社会就形成了一种共识——服务高考，保证高考顺利。
家长、家庭成员，以及包括跨三代的陪考团的出现，可以说是从侧面肯定了高考制度及其公平性，这对社会而言，是一种正向激励，因此，我们更加要呵护高考公平，促进高考公平，让全体民众满意高考，满意社会公平，社会就有希望，民众的情绪就能得到安抚，社会就能更加和谐稳定。
高考公平得到几乎全民的认可，这也激励我们在各个方面更加注重公平，努力保障民众在更多方面感受到社会公平，满意于社会公平，并能够通过自身努力获得公平机会、公平创造价值、改变命运，过上满意的生活，则社会更加和谐有序、欣欣向荣。这样一来，不仅能激励民众更加奋发向上，而且，社会也将获得发展，并更加有活力。
（责任编辑：李焱）
