日前，邹平黄山中学搞“平板教学”，高一每生要交2800元买平板！截止13日，已有1000多名学生交费。多数无奈地表示交费并“不自愿”。对于这项收费，校方称这个钱并不是学校收取的，而是项目企业收取，学校不算违规。济南曾经免费推广过“平板教学”的学校称，教学效果一般，已放弃使用。（12月14日《大众网》）
学校推“平板教学”，企业收费，家长“自愿”，乍一听，学校没有责任。可吊诡的是，一则，学生催家长交费急急如律令，一个电话接一个电话地打；二则，济南曾经免费推广过“平板教学”，由于教学效果一般，已经弃用，而这边厢学生催家长交费却“急哭”了，不能不怀疑学校给学生施了压；三则，学校又反复解释“收费归企业所有”，不能不怀疑学校在刻意“辨白”或“洗白”什么。
众所周知，教育乱收费是一根“高压线”，明智的学校负责人为了避嫌，都会谨记“瓜田不纳履、李下不整冠”的古训，不轻易“找事”，从而避免被学生、家长、媒体等怀疑。所以，按照常理，如果并非上级部门统一组织安排，学校不会主动趟这道浑水，尤其“平板教学”已经被证实“效果一般”，不论采取什么方式推广都会遭受质疑，还继续推广它，无异于自找虱子咬。
那么，学校为何愿意“自跳火坑”呢？不能不令人质疑。有人可能这样认为，学校并不十分了解“平板教学”的实际效果，也不知道有的学校已经“弃用”，被企业忽悠了；有的人则会认为，学校“无利不起早”，怀疑学校与企业背后有利益纠葛，于是对上“绑架”教育局，获得了教育局长的批示，拿到了“尚方宝剑”，对下“绑架”学生，以种种方式“诱导”“胁迫”学生催家长交费。
面对一浪接一浪的舆论质疑，学校空口说空话，一句“企业收费，学校不算违规”，不仅打消不了家长心的疑虑，消弭不了公众的质疑声音，而且，还会显得学校比较固执、傲慢，甚至引发更强烈的质疑——怀疑学校没诚意，也解释不清，甚至是自导自演，显得极为苍白无力，家长觉得被愚弄，网民更不会相信，学校如何取信于民？
基于常理和实事，面对舆论质疑和家长“不自愿”的舆情，黄山中学要拿出更有诚意、更可信的理由解释和说服为何要与企业联手推广“平板教学”。比如，学校推广“平板教学”的详细方案是什么，与企业签订的合作协议书包括哪些内容，怎样保证“平板教学”的效果，评估方案怎么进行，由谁来评估等等，应该向社会公开的内容一个不落地，这也是“校务公开”的题中之义，况且，此事已经引起舆论关注，成为公共话题，关注度非常高，学校应该满足公众的知情权、监督权。
理越辨越清，事越晒越明。当事学校如果真的清白无辜，干净坦荡，真的想把情况解释清楚，不愿背“骂名”，就不怕晒信息，不怕把合作情况公开，不怕让事情的来龙去脉清晰透明。那么，当事学校到底向左走还是向左走呢？公众拭目以待。
（责任编辑：李焱）
